同济第2章1_牛顿定律xue.pptVIP

* * * * 1.下面的线受的弹力为50牛顿，上面的线受的弹力也为50牛顿，若上面换成一根弹簧，则弹簧不伸长。物体受到下面线的弹力，获得一加速度，但由于时间很短，速度基本为零，因此上面的线并不因此而伸长，上面的线受到的弹力只由重力引起。 运动符合牛顿定律 例：加速小车上的小球 运动不符合牛顿定律 车上观察者( 参考系)： 地面观察者( 参考系)： ? 2-1-4 惯性系与非惯性系 太阳参考系，绕银河系加速度 a ~ 3 ?10-8 cm/s2 近似惯性系 地面参考系，自转加速度 a ~ 3.4 cm/s2 地心参考系，公转加速度 a ~ 0.6 cm/s2 牛顿定律成立的参照系为惯性系.一切相对于惯性系作匀速直线 运动的参考系也是惯性系。 牛顿定律不 成立的参照系为非惯性系.相对于惯性系作加速运动的参考系。 r r r X X Y Y Z P 0 S S Z 设S为惯性系， 说明：相对一惯性系作匀速运动的参照系也为惯性系，力学定律在所有惯性系中的形式相同称为力学相对性原理 力学相对性原理 相对S作运动 惯性力： 为了要使牛顿第二定律在非惯性系内成立而引进的一个虚构的力。 与非惯性系加速度的方向相反。 大小等于运动质点的质量 m 与非惯性系加速度 a 0的乘积。 惯性力大小： 惯性力方向： 在非惯性系中，牛顿运动定律表示为： 说明： （5）惯性力的实质是物体的惯性在非惯性系中的表现。 （2）惯性力并非牛顿力，并不存在特定物体间相互作用，因而不存在反作用力；无法区分引力与惯性力） （4）关键：掌握““绝对、牵连和相对””加速度之间的关系，从而正确计入惯性力。速度之间的关系，从而正确计入惯性力。 （1）引入“惯性力”-ma0后，牛顿定律在形式上“仍然”成立； （3）平动参考系中所有质点都受到惯性力。 例2. 升降电梯相对于地面以加速度a 沿铅直向上运动。电梯中有一轻滑轮绕一轻绳，绳两端悬挂质量分别为m1和m2的重物（ m1 m2 ）。求：（1）物体相对于电梯的加速度。（2）绳子的张力。 解： 消去T T T 例4：自由落体的参照系 a=g m1 m2 m1m2 绳子受力吗？ 练习： 1、用一根细线吊一重物，质量为5Kg,重物下系一根同样的细线，(细线只能经得起70N的拉力），现在突然瞬间用力向下拉一下下面的线，设此力最大值为50 N， 则： （A）、下面的线先断；（B）、上面的线先断； （C)、两根线一起断； （D）、两根线都不断。 m 2、体重相同的甲、乙两人，分别用双手握住跨过无摩擦滑轮的绳子的两端，当他们由同一高度由初速度为零向上爬，经过一定时间，甲相对绳子的速率是乙的两倍，则到达顶点的情况是： （A）、甲先到；（B）、乙先到；（C）、同时到达 答案（C） 答案（D） 3、 一质点从坐标原点出发沿 x 轴作直线运动，初速为 它受到一阻力 作用, 试求: 答案 * * * * * * 相对论中用后一种形式。 * * * * * * * * * 首先强调隔离物体，其次进行受力分析，最后建立坐标系，在坐标系中列出方程。 * * * * * * * * * §2-1 牛顿定律 古希腊哲学家亚里士多德（Aristotle，公元前384一公元前322)认为： 力是维持物体运动的原因。 古代物理学的形式是属于经验总结性的，对事物的认识主要是凭直觉的观察、凭猜测和臆想。 伽利略（Galileo，1564一1642）—— 近代科学的先驱。 伽利略的斜面实验： 如果把水平面制作得越是光滑，则小球会滚得更远。 实验一 实验二 力不是维持运动的原因。 如果斜面的倾角无限小（平面），那么小球将沿平面几乎可以一直滚动过去。 伽利略对力学的贡献在于把有目的的实验和逻辑推理和谐地结合在一起，构成了一套完整的科学研究方法。 牛顿（Isaac Newton，1642 -1727），英国伟大的物理学家，一生对科学事业所做的贡献，遍及物理学、数学和天文学等领域。在物理学上，牛顿在伽利略、开普勒等人工作的基础上，建立了牛顿三定律和万有引力定律，并建立了经典力学的理论体系。 2-1-1 牛顿定律 牛顿第一定律（惯性定律） 任何物体都将保持静止或匀速直线运动的状态直到其他物体所作用的力迫使它改变这种状态为止。 数学形式： 惯性： 任何物体保持其运动状态不变的性质。 在动力学研究中，为了应用牛顿运动定律，只能选用惯性参考系。 牛顿第一定律的意义： （1）定义了惯性系 （2）断言惯性系的存在 （3）揭示了物体具有惯性：保持运动状态和改变运动状态。 牛顿第二定律（牛顿运动方程） 物体受到外力作用时，它所获得的加速度