农村贫困地区初中教师压力之现状、成因及疏解.docVIP

　　农村贫困地区初中教师压力之现状、成因及疏解 摘 要： 农村 贫困地区初中教师代写论文压力过大，已对教师身心健康和工作产生了严重 影响 。压力过大的主要原因是工资待遇偏低、工作负担过重、应试 教育 的困扰、职称晋升难和培训 学习 机会少等因素。疏解压力的主要措施是：政府和有关部门要关注和改善他们的生存状况，重视教师队伍建设，推进初中教育改革，为教师创造宽松的工作环境。 　　关键词：农村贫困地区；初中教师压力过大；原因；疏解 　　 　　笔者在 研究 这一 问题 时，没有沿用“教师职业压力”的概念，而采用“教师压力”的概念，意在将研究视阈扩大到教师的全部生活和工作领域，并且首先聚焦于农村贫困地区的初中教师，了解他们压力的现状、成因并思考疏解对策。 　　 　　一、农村贫困地区初中教师压力现状 　　 　　本研究选择了我国中部湖北省所属国家级贫困县(以下简称Y县)8所初中近700名教师为样本，采用问卷调查、 分析 统计等量化研究与访谈、观察等质性研究相结合的混合研究 方法 ，共发放问卷696份，收回有效问卷613份，回收率为88．2％，访谈50余人次。调查比较全面地了解到农村贫困地区初中教师压力的现状， 总结 如下： 　　1.压力过大，高于其他地区同类教师水平 　　对“农村初中教师是否存在压力，压力程度有多大”这一问题的调查显示，被调查的所有教师都认为自己存在压力。