江苏省泰兴市第一高级中学2015届高三上学期阶段练习五语文素材.doc

泰兴市第一高级中学2014年秋学期高 三 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是（ ） A．湮没处世 既而 B．淹没 处世 从而C．湮没 处事 从而 D．淹没 处事 既而2．下面语段中画线的词语，使用不恰当的一项是 （ ）（分） A．不动声色B．不计成本C．殷切 D．成千上万 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（分） ①苦熬出来的 ②曲曲折折地接近温暖??? ③因为这样的春天不是依节气而来的 ④逐渐摆脱冰雪的桎梏?? ⑤也就是说，北国的春天是一点一点化开的? ⑥它是靠着自身顽强的拼争 A．③⑥①⑤②④??? B．③⑥④②①⑤? C．⑥①④②⑤③??? D．⑥①⑤②④③ 4．把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是 （ ）（分） ① 认识语文生活的重要性，不仅是政治学、社会学、语言学的重要任务，也是语文研究者、语文教育者的重要任务。 ② 没有高质量、高品位的语文生活，就不可能有幸福而和谐的社会生活。 ③ 当这一概念被应用于语文教育领域之后，有人可能会把它同语文这个科目简单地联系起来，以为语文生活就如同语文课堂那样狭窄。 ④ 其实不然，只要稍微用心思考一下就会发现，在教育普及的今天，在语言信息技术广泛介入日常生活的今天，几乎很少找到完全不使用语言文字的场合。 ⑤ 语文生活是一个新概念，十几年前才由国人提出，用于语文教育领域还是近年的事情。 ⑥ 因此可以说，语文生活是人类最为重要的社会生活之一。 A. ①②⑤③⑥④ B. ①⑤③④⑥② C. ⑤③④⑥②① D. ⑤①②③④⑥ . 下列有关各节日的对联不恰当的一项是（2分）（ ） A．教师节对联：旭日灿星照学府，春风化雨育新苗。 B．中秋节对联：灯火交辉元夜里，笙歌簇拥月明中。 C．国庆节对联：惠政兴邦千家乐，赤诚报国万众心。 D．重阳节对联：何处题糕酬锦句，有人送酒对黄花。 6． 阅读下面一幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（2分）（　　　） A．海外也有贪污和腐败，不要以为外国的月亮比中国圆。 B．讽刺了官员“裸官”的现象，希望加强对领导干部的监督。 C．螳螂捕蝉，黄雀在后，不要被他人利用。 D．海外留学付出的代价很大，所以要量力而行。 7．下列交际语言最为得体的一项是（2分）（ ） A．一位同学在讨论会上说：“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力，我们深感荣光。” B．一位同学在班上的学习方法交流会上说：“我殷切期望方法不当的同学调整心态，改进方法，取得佳绩。” C．某报社的记者写给一位校长的便条：您来信约我莅临贵校采访，我乐意。 D．某经理在部门工作分析会上做报告，最后总结说：这只是我的浅知拙见，如有不当，敬请批评指正。 二．阅读下面的文言文，完成练习。（19分） 《寓山注》序 祁彪佳 予家高士里，固山阴道上也。家旁小山，若有夙缘者，其名曰“寓”。往予童稚时，季超、止祥两兄以斗粟易之。剔石栽松，躬荷畚锸，手足为之胼胝。予时亦捧土作婴儿戏。迨后余二十年，松渐高，石亦渐古，季超兄辄弃去，予则委置于丛篁灌莽中。予自引疾南归，偶一过之，于二十年前情事，若有感触焉者。于是卜筑之兴，遂勃不可遏，此开园之始末也。 卜筑之初，仅欲三五楹而止。客有指点之者，某可亭，某可榭。予听之漠然，以为意不及此。及于徘徊数回，不觉问客之言，耿耿胸次。某亭、某榭，果有不可无者。前役未罢，辄于胸怀所及，不觉领异拔新，迫之而出。每至路穷径险，则极虑穷思，形诸梦寐，便有别辟之境地，若为天开。以故兴愈鼓，趣亦愈浓。朝而出，暮而归。祁寒盛暑，体粟汗浃，不以为苦。两年以来，橐中如洗。予亦病而愈，愈而复病，此开园之痴癖也。 园尽有山之三面，其下平田十余亩，水石半之，室庐与花木半之。其他轩与斋类，而幽敞各极其致。室与山房类，而高下分标共胜。与夫为桥、为榭、为径、为峰，参差点缀。大抵虚者实之，实者虚之；聚者散之，散者聚之；险者夷之，夷者险之。如良医之治病，攻补互投；如良将之治兵，奇正并用；如名手作画，不使一笔不灵；如名流作文，不使一语不韵。此开园之营构也。 园开于乙亥之仲冬，至丙子孟春，草堂告成，斋与轩亦已就绪。迨于中夏，经营复始。凡一百余日，曲池穿牗，飞沼拂几，绿映朱栏，丹流翠壑，乃可以称园矣。此开园之岁月也。 至于园以外山川之丽，古称万壑千岩；园以内花木之繁，不止七松五柳。四时之景，都堪泛月迎风；三径之中，自可呼云醉雪。此予亦不暇缕述之矣。(选自《祁彪佳集》，有删改) 【注】①胼胝(pián zhi)：手脚因摩擦变硬的厚皮。②慊(qiè)：满意。 8．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A．季超、止祥两兄以斗粟易之 易：交换 B．迨后余二十年 迨：等到 C．险者夷之