中国科学院大学美国科学通史期末考试题.docx教程.doc

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中国科学院大学美国科学通史期末考试题.docx教程

王老师讨厌大家抄袭;作为科院一枚小硕,大家应该以抄袭为耻,这份资料还是仅供参考,仅供参考,仅供参考 2016年12月10号于雁栖湖校区 1 富兰克林的主要科学贡献 一般认为北美殖民地时期最大的科学成就就是富兰克林的电学研究成果 富兰克林在40岁前,因生活所迫,主要精力都放在经营印刷所和社会活动方面。 而真正开始从事一些科学研究,特别是电学实验是在其将近40岁的时候。 他的主要科学工作是在电学方面。这在他的一生中只占十年左右之后,特别是与富兰克林几乎同时代的几位科学家,包括英国的格雷(Gray,1666-1736)、法国的迪费(Dufay, 1698-1739)、荷兰莱顿的穆欣布罗克(Musschenbreok,1692-1761)和法国的诺勒(Nollet,1700-1770)等对于电学有了一些精湛的实验研究。 总体而言,到了富兰克林的时代,人类关于电学的知识有了很大进展,但仍然比较混乱。而富兰克林对这些知识作了比较系统的清理。 他曾把多个莱顿瓶联结起来,储存更多电火。 他用实验证明莱顿瓶内外金属箔所带电荷数量相等,电性相反。 1747年5月25日他在给柯林森的信中,提出了电的单流质理论,并用数学上的正负来表示多余或缺少这种电流质。 他还认为摩擦起电只是使电火转移而不是创生,所生电火的正负必须严格相等。这个思想后来发展为电学中的基本定律之一——电荷守恒定律。 他自己则利用这一理论说明了带介质的电容器工作原理证实了“天电”和“地电”的性质是一样的,统一了天电和地电。 在富兰克林发现正电和负电,及其同性相斥,异性相吸的性质基础上,库伦利用其自己发明的扭称,定量的测定了电之间的作用力大小,并发现了库伦定律,使电学进入了定量科学研究阶段富兰克林对大自然有着广泛的兴趣。 他研究过物体(尤其是金属)的热传导; 声音在水中的传播; 利用蒸发取得低温的方法; 他还研究过植物的移植; 传染病的防治; 在横渡大西洋时,他观察了海湾暖流对气候的影响,测量了海水的流速和温度。等等。 富兰克林的科学研究是十分讲究效用的,他发明的避雷针、平行板电容器、双焦距眼镜、玻璃口琴,以及他发现的磁化钢针,电的同一性实验,他与哈特莱共同利用乙醚的蒸发得到低温而创立的蒸发制冷理论等,都说明富兰克林的科学研究是注重实际效用。 在电学方面: 他用实验证明莱顿瓶内外金属箔所带电荷数量相等,电性相反。提出了“正电”和“负电”概念,以及同性相斥,异性相吸的性质,为库伦定量地测定电荷之间的作用力打下了基础; 他认为摩擦起电只是使电火转移而不是创生,这个思想后来发展为电学中的基本定律之即电荷守恒定律; 他证明了人工电和自然雷电的同一性,使人类从对雷电的冥思苦想和畏惧中解放出来; 他最早提出了电流的理论,认为电会沿着导体从正极流动到负极。 他创造的许多专业词汇直到今天我们还在使用,如正电、负电、电池等等。 这是他广泛实验后的成果。的发明不仅可以防止闪电所招致的严重危害,同时也破除了迷信,揭示了自然力的真实性质; 在数学方面他创造了八次和十六次幻方,这两种幻方性质特殊,变化复杂,至今尚为学者称道; 在热学中他改良了取暖的炉子,可以节省四分之三燃料,被称为“富兰克林炉”; 他和剑桥大学的哈特莱共同利用醚的蒸发得到零下二十五度(摄氏)的低温,创造了蒸发致冷的理论。 在光学方面他发明了老年人用的双焦距眼镜,戴上这种眼镜既可以看清近处的东西,也可看清远处的东西。 十八世纪的美洲,科学文化远远落后于欧洲大陆,富兰克林在科学上所做的这些具体研究工作和他在当时发起创办的若干文化及教育机构,例如美国哲学学会、宾夕法尼亚大学等等,都可以看作他对美洲科技文化撒下的良好的种子。 2 为什么说惠特尼是美国现代工业之父 1793年,惠特尼发明了一种轧棉机,每天可以轧棉50磅,比人工每天只能轧1磅棉提高工效50倍 虽然惠特尼申请了专利,但在专利法实行的初期,特别是南方诸州不认可专利的情况下,山寨产品满天飞,使惠特尼本人并没有从中获得多大的好处,但客观上大大的促进了美国的棉花生产和加工业。使美国超过印度,成为当时世界上最大棉花出口国。年轻的惠特尼也从此声名远扬。 美国南方气候温暖雨水充沛,适合棉花生长。解决了脱籽问题后,棉花的大规模种植成为可能。惠特尼轧棉机使棉花取代了烟草为最有价值的商品农作物,和全国最大宗出口货物。以后的每十年,棉花产量都要翻倍,越来越多的土地种植了棉花。 1830年,美国的棉产量占世界产量的一半;一八五零年后,为百分之七十。 其中,最让他吃惊的一定是现代化工厂。现代化工厂不但极大地提高了生产效率,而且是现代规模经济的基础。 美国这个最早出现现代化工厂的国家,为此贡献了两个最重要的理念:“可

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