大学英语6级强化训练.pptVIP

大学英语六级讲座 考试流程： 第一部分：写作 ?30分钟?一道题目 第二部分：快速阅读??十道题目(四个“对错或未提及”判 断，六个填空 ) 15分钟 第三部分：听力理解? 35分钟A节：11-18题?短对话选择 19-25题?长对话选择B节：26-35题?段落理解C节：复合式听写 第四部分:?仔细阅读? 25分钟A节:?回答问题与填空：?一篇文章? 五道题目B节:?传统阅读? 两篇文章? 十道题目 第五部分:?改错 (十道题?)或完型填空(二十道题) 15分钟? 第六部分:?翻译??五道题目 5分钟 时间：共125分钟 　 14：50---15：00试音寻台时间 　　15：00---15：10播放考场指令，发放作文考卷 　　15：15取下耳机，开始作文考试 　　15：35发放含有快速阅读的试题册(但15：40才 允许开始做) 　　15：40---15：55做快速阅读部分 　　15：55---16：00收答题卡一(即作文和快速阅读) 　　15：55---16：00重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试 　　16：00开始听力考试，电台开始放音 　　听力结束后完成剩余考项。 　　17：20全部考试结束 题型分析 英语六级包括四个部分：听力理解、阅读理解、综合训练、写作。 第一部分：听力理解 （1）8段短对话，8道题 （2）2组长对话，共7题 （3）3篇短文理解，10道题 （4）复合式听写，7个单词填空和3个句子填空 解决做题会出现的三种情况 1. 听不懂 1）音的问题 ① 美音和英音 区别：A. 美音中元音开口特别大，而英音开口特别小； B. 辅音浊化：美音中清辅音在两个元音夹击下则变为浊辅音； C. 儿化音：美音中如果字母加上 r 则产生儿化音② 重读和弱读，语音和语调 2）语速的问题 ① 连读 常见的连读方式： A. 辅音+元音：在一句话中，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以元音开头，两词处于同一义群且语速较快时就发生连读。B. 辅音+辅音：在一句话中，前一个单词以辅音结尾，后一个单词以辅音开头，后一个辅音发音，前一个不发音。 2. 听什么？ 1）小词 2）短语 3）一词多义 3. 听懂了但做不对题 1）场景 两大固定场景： ① campus life(校园生活)； ②daily life(日常生活) 2）技巧和规律  六个技巧： 听前：① 快速阅读选项；②预测内容和题型 听中：① 理解大意，抓住主题；②注意小词和短语 听后：①选择相近的选项；②争取去找对立的选项 如何正确阅读选项？ ①阅读选项的技巧：scan，关键要抢时间扫读、略读。 ②阅读扫描的技巧：找异同点，先纵读再横读“莫非”法则：凡事要向不好的方面去思维 If anything can go wrong, it will.①出去玩儿一定会下雨。 ②汽车、火车、飞机、轮船基本都是晚点。 ③男生VS女生，女生样样比男生好注意两点：① 勇于放弃，要果断选择答案 ②一般情况下不要轻易地改动自己的第一选择 9大听前预测方法 1、各题主题揭示对话主题 如其中一个选项能概括其它选项，该选项可能为答案。 2、选项均以动词的某种形式开头 此类问题一般为考察“行为活动” 以动词原形开头的:大多表示建议或目的 动名词:表示正在进行的动作或计划打算 不定式:表目的，承诺，计划，要求 3、选项中含有表示意愿或建议的词 如should, had better, would like等，问题很可能是“观点或建议” 4、选项中含有表示评论或感受的词 如果选项中含有think, like, dislike, enjoy, agree, disagree, mind等，问题很有可能与对某人或某事的评价或感受有关。 5、选项中含有比较结构 问题很可能涉及人或事物之间的异同点或优劣的比较。 6、选项均为名词短语 一般是关于主题的 7、与主题不同的选项不是答案 8、明显不符合常理的选项往往不是答案 9、意思相近的选项往往不是答案 复合式听写 题目的1-7听写单词，8-10听写长句，录音放三遍。单词主要靠词汇拼写基本功，从经验来看难词、长词只占一小部分，又有三次机会，比较容易得分。长句听写教难，不少同学写出的效果是支离破碎的信息。写长句要把握三大原则。1：关键词拓展原则，即录音第一二遍写出长句中的主谓宾主干单词和重要成分，第三遍尽量补全，拓展成句。2：难词回避原则，即避开较难词汇，尽量不去冒险丢分，可尽量用自己知道的简单同义词、近义词、同义表达替换难词，变被动为主动。3：句型转化原则，即用简单流畅的句型替换原来的复杂长句，尽量少写从句和