高1数学指数函数课件1.pptVIP

* * 高中数学 必修１ 3.1.1 指 数 函数（1） 指数函数概念 ?静心止语，少说话，多做事！！！ ?【心态，决定你人生】1、再烦：也别忘记微笑；2、再急：也要注意语气；3、再苦：也别忘坚持；4、再累：也要爱自己；5、低调做人，你会一次比一次稳健；6、高调做事，你会一次比一次优秀；7、成功时不要忘记过去；8、失败时不要忘记还有未来；9、生活不是单行线，一条路走不通，你可以转弯。 ?【改善现状的唯一方法是提升自我】1、升华思想：读书、参加圈子活动、寻求良师益友；2、增强体质：运动锻炼、学着做饭、培养新爱好、早睡早起、远离垃圾食品；3、美化心灵：扩大视野与胸怀、多陪家人、联系老朋友、记录生活、不断改掉坏习惯。 ?【三种人能走得远】1、忍常人不能忍。再苦莫说苦，再累不言累，在高压下沉默，在逼迫中奋进；2、做别人不愿做，直面困苦挫败，勇对激流坎坷，做最不起眼的小事，小终成大，弱终是强；3、想别人不曾想，先有想得到后才做得到，机器不转易锈，脑筋多动常新。 你的快乐学习，我的追求！ * 引入 学习函数的一般模式（方法）： 解析式（定义） 图像 性质 应用 数形结合 分类讨论 §3.1.2指数函数 观察事例1：细胞的分裂过程 第1次 第2次 第X次 问题：求一个这样的细胞分裂x次后，得到的细胞个数y（用解析式表示） y=2x (x N+) ∈ 第3次 问题情境 观察事例2 ：一根1米长的绳子，第一次剪掉绳长的一半，第二次剪掉剩余绳长的一半……剪了x次后剩余绳子的长度为y米，试写出y和x的函数关系 y=( )x ( x∈N+ ) 第1次 第2次 第3次 第4次 第X次 2013年8月30日某县的日报刊登了一则消息“截至今日,本县垃圾的体积达到1万立方米”,同时指出,“垃圾的体积每三年增加一倍”. 问题1: 3年后该县垃圾的体积是多少? 2=21 6年后该县垃圾的体积是多少? 4=22 9年后该县垃圾的体积是多少? 8=23 请你根据这则消息,思考下面的问题: 观察事例3 2013年8月30日某县的日报刊登了一则消息“截至今日,本县垃圾的体积达到1万立方米”,同时指出,“垃圾的体积每三年增加一倍”.请你根据这则消息,思考下面的问题: 问题2:设想该县垃圾的体积继续每三年增加一倍, 则24年后该县垃圾的体积是多少? 28=256 问题3:根据报纸所述的信息,估计三年前该县垃圾的体积是多少? 2-1=0.5 问题4: 如果设垃圾体积加倍的周期数为x，则3x年后该县垃圾的体积y是多少？ y= 2x 指数函数的概念： 一般地，函数 y=ax（ a0,a≠1） 叫做指数函数（exponential function），它的定义域是R. 为什么要限制a0,a≠1 探究1：为什么要规定a0,且a 1呢？ ①若a=0，则当x≤0时， ③若a=1，则对于任何x R， =1，是一个常量，没有研究的必要性. ②若a0，对于x的某些数值，可能使 探究2：函数 是指数函数吗？ 不是！指数函数中要求 的系数必须是1 思考:下列函数是指数函数吗,为什么? 指数函数的图象和性质： 在同一坐标系中分别作出如下函数的图像： 列表如下： 0.13 0.25 0.5 0.71 1 1.4 2 4 8 8 4 2 1.4 1 0.71 0.5 0.25 0.13 3 2 1 0.5 0 - 0.5 -1 -2 -3 x 8 7 6 5 4 3 2 1 -6 -4 -2 2 4 6 6 5 4 3 2 1 -4 -2 2 4 q x ( ) =( ) 1 3 x h x ( ) = 3 x g x ( ) =( ) 1 2 x f x ( ) = 2 x 若干不同底的图像的特征 的图象和性质： 图象在y轴左边平缓，右边陡 峭 图象在y轴左边陡峭，右边平缓 在R上是 函数 4.在 R上是 函数 3.过点 ，即x= 时，y= 2.值域： 1.定义域： 性 质 图 象 0a1 a1 例2：比较下列各题中两个值的大小 （1）、1.72.5 1.73 （2）、0.8-0.1 0.8-0.2 （3）、1.70.3 0.93.1 y=ax x 课堂练习 2.比较下列各组数中两个值的大小： ＜ ＞ ＜ 1.已知指数函数y=f(x)的图象经过点(2,9),则f(x)的解析式是_____________. y=3x