高一物理运动的合成和分解新课标人教版必修2.pptVIP

本节学习目标： 1.知道什么是分运动,什么是合运动; 什么是运动的合成,什么是运动的分解。 2.理解运动的合成和分解遵循平行四边形法则。 3.会用作图法和直角三角形知识解有关位移和速度的 合成问题。 * * * * * * * * 运动的合成与分解 1. 什么是曲线运动? 2.怎样确定做曲线运动的物体在某一时刻 的速度方向? 3.物体在什么条件下做曲线运动? 上节知识回顾： 研究方法？ 探究：怎样研究曲线运动呢？ 从我们熟悉的直线运动入手：一个物体以初速度加速度做 匀加速直线运动，经过时间，物体的位移和速度分别为： 运动1： 运动2： 运动1：匀速直线运动 运动2：初速度为零的匀加速直线运动 运动分解 化繁为简： ———研究曲线运动的基本思想！ 观察实验思考问题： 1.单凭观察，你能确定蜡块的运动是匀速运动吗？ 2.你能确定运动轨迹直线还是曲线吗？ 自学指导: 看课本35—36页思考下面问题： 1.体会怎样运用数学知识在平面直角坐标系中研究 蜡块的运动？ 2.什么叫分运动，什么叫合运动？ 3.什么是运动的合成,什么是运动的分解？ 学会学习——受用终生 分位移： 分速度：水平方向： 竖直方向： 合位移——分位移的矢量和： 大小： 分运动 合运动 运动的合成 运动的分解 遵循平行四边形法则 方向： 合速度——分速度的矢量和： 大小： 方向： 匀速直线运动 探究学习： 问题：一个匀速直线运动和一个匀加速直线运动 的合运动还是直线运动吗？ 探究方法： 2.理论分析: 1.描点作图(做课本37页，“问题与练习”第4题) 根据物体做曲线运动的条件： 加速度与速度不在同一条直线上， 物体一定做曲线运动。 合作学习: 讨论: 怎样判断两个直线运动的合运动的 轨迹是直线还是曲线？ 友情提示：结合物体做曲线运动的条件！ 直线运动 曲线运动 感悟： 1.分运动的性质决定合运动的 性质和轨迹。 2.分运动之间互不干扰。 3.分运动具有等时性。 运动的独立性原理 当堂训练： 1.运动的分解(看课本36页例题) 2.运动的合成(做课本37页，“问题与练习”第2题) 小结： 1.运动的合成与分解的实质: 2.运动的合成与分解的目的: 3.运动的合成与分解所体现的科学方法: 就是描述运动的物理量(v、a、s）的合成与分解。 研究复杂运动的规律。 化繁为简，化难为易。