人机,光环境的与作业空间分析.pptVIP

* * 组员：曾宪锭 谢小文 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 宿舍光环境分析 宿舍主要光源 天然采光 人工照明 太阳光 天空光 反射光 一般照明 局部照明 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 宿舍光环境分析 （太阳光主要直射天台） 以C13—308为例，在有太阳光的情况下 ，白天均能接受到阳光的直射光源。另 外辅以天空光和反射光，在不开灯的的 情况下，均能提供正常学习，活动的光 环境，采光系数较高。 白天，在天气良好的情况下，具备较好的光环境 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 宿舍光环境分析 天然采光不足之处： 为了保证一个安静，舒适的环境及一定的私人空间，我们 均会选择关闭前门（尤其是冬天，御寒），而这也无疑会 阻隔光源，影响室内的光照度。 另外，中午阳光会直射天台，而这时间的阳光的强度和亮度都 非常高。而这段时间偏偏是我们午睡的时间，对于搞天台一侧 的学生而言，或多或少会产生影响。 改进方法—由于白天的天空光和反射光还是比较充足的，即使 阻隔了一定的光源，还是能提供一个足以提供正常 学习，活动的光环境。 而对于午后太阳光直射的影响，可以选择挂上窗帘 阻隔。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 宿舍光环境分析 宿舍室内所配置的人工照明方式是一般照明。但 事实证明，单单依靠其配置的一般照明是达不到 要求的，还需配备一定的局部照明才能获得足够 的光环境。 （一般照明） （局部照明） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 宿舍光环境分析 宿舍在屋顶有两 盏日光灯， 其设置如图所示 在两盏灯同时打开的情 况下能够满足照明的需 求。 室内照度分布相对均匀，具备适当的明亮感。 另外，由于宿舍的两盏日光灯灯光都安装在 屋子的顶部，避免直接照射人眼。 且几乎是由一个方向照射来实现的，室内人 和物都看的比较清晰，且有适当的阴影，产 生立体的视觉感受，立体的明亮部分同最暗 部分亮度比大约为3比1，照明条件好。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 宿舍光环境分析 日光灯的灯光色为白色，色温较低，在夏天让人感觉凉爽，不浮躁，适合人的心理要求，对宿舍这一兼备学习和休息双重功能的环境而言是相当合适的。 日光灯作为接近日光的人工光源，具有较优的显色性。 根据宿舍内的色彩主 要以色温较低的轻色 为主，配合日光灯的 照明，整体色调简洁 明快，能提供一个舒 适的学习和休息环境。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 宿舍光环境分析 宿舍一般照明不足之处： 如下图所示，由于光源位置没充分考虑到与室内设施的相对位置， 导致宿舍内工作区的照度远远低于非工作区，最大的失败。 必须依靠局部照明才能提供适当的照明，但学校本身并没配置。 （工作区缺少足够的光照） （非工作区却光照充足） Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0