广州华夏职业学院高等职业教育人才培养质量年度报告.doc

广州华夏职业学院 高等职业教育人才培养质量年度报告（2014） 广州华夏职业学院是经广东省人民政府批准成立、教育部备案的全日制普通高等院校。办学以来，学院始终坚持社会主义办学方向，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向，走产学结合发展道路”，坚持“从严治校、质量强校、特色立校”，坚持以素质为重点，以能力为本位，以技能为核心，培养特色鲜明的高素质技能型专门人才。 2013年学院在进一步加大办学投入的同时，继续推进教学质量提升工程，把人才培养模式改革列为学院质量工程建设的主线，以此为突破口强化推进学院高职教育的改革。学院的办学条件不断改善，办学内涵不断深化，办学水平显著提高。突出体现在以下九个方面： 一、成就与经验 （一）学院事业发展迅速，呈良性大幅增长势头 2013年学院招生计划数5304人，新生报到数3521人，报到率66.74%。2011-2013学院新生报到率稳步提升，新生报到数连续三年分别以50%、37%、46%的幅度增长。学院办学规模合理拓展，初步实现了规模、质量、结构、效益协调发展。 （二）办学条件极大改善，夯实了人才培养基础 学院自2009年以来，以改善发展环境为基础，不断加大投入和加强基础设施建设，不断改善各项办学条件，较好地满足了教育教学的要求。 2013年，学院占地面积41.2万平方米，总建筑面积17.71万平方米，其中教学行政用房12.96万平方米，固定资产4.5829亿元。学院建有教学楼、综合实训楼、多功能活动中心、学生公寓等，拥有汽车实训房、机房、多媒体语音室等各类专业实验室达47间，建筑面积达29536平方米；有先进的网络设备、设施，根据2013年招生与发展规划，完成近914万的教学、实训等新增设备，学院教学科研仪器设备总值3119.7万元。多媒体教室拥有座位数6648个，教学用计算机 1629台，图书馆藏纸质图书62.3万册，新增图书18.55万册，电子图书586.7GB，电子阅览室1间。学院设有校内实践基地52个，拥有校外实习实训基地23个，职业技能鉴定所1个，拥有标准田径运动场、足球场、篮球场、羽毛球场、学生活动中心等文体活动场所。 （三）就业率持续领先，毕业生满意度高 学院2013届毕业生1171人，就业率为98.16%，位居全省民办高校第七位。持续领先的就业率，反映了学院与市场的契合度和人才培养的质量。据广州华夏职业学院对2013届毕业生情况调查：2013届毕业生平均月总收入2939元，就业岗位是与所学专业相关度68%。学生对母校的满意度89%，雇主对毕业生满意度94%，不满意和特别不满意度为零。 （四）人才培养模式、课程内容、教学方法手段的改革不断深化，教学质量提升工程向纵深发展。 2013年学院以人才培养模式改革作为学院质量工程建设的主线和强化推进学院高职教育改革的突破口，推动教学质量提升工程不断向纵深发展。学院以校企合作为基础，以行动导向、工学结合为抓手，以专业建设为平台，以课程建设为核心，以人才培养方案为指南，以教学建设为保障，不断深化人才培养模式、课程内容、教学方法手段的改革，大力推进专业建设和课程建设。学院积极改变传统的教学模式，实现了专业对接企业、教学对接岗位；并利用现代手段的教学模式，构建“理实”一体。2013年，学院确定并着手建设国际经济与贸易、汽车技术服务与营销等6个院级重点专业，市场营销学、建筑识图与构造等14门院级精品资源共享课程。学院逐步构建了基于工作过程导向的课程体系，并注意与职业技能鉴定或职业资格证考试的有效衔接，将双证制培养的内涵融入课程结构体系。我院2013届毕业生1142人，获取双证书的学生1058人，获取率为91.64%。 （五）机制创新取得突破性进展，校政企合作的良性机制正在形成 2013年，学院坚持“校企合作、产学结合”，并充分发挥与明珠工业园毗邻的区域优势，通过与明珠工业园签约实现了校、政、企合作办学，与区内多家企业建立了机制灵活、形式多样、内涵丰富的合作模式，进行全方位、多元化、深层次的合作，致力于提供多样化、专业化、高品质的社会服务。校企双方通过联合办专业、人员双向交流、合作进行科研、联合编选教材、为企业培训优秀人才、组织职业资格考证、参与企业文化建设等多种合作形式，实现了互利共赢。学院还以“名人·名家进华夏”为平台聘任了一批各行业社会精英为学院客座教授，推动“校企合作，工学结合”向深层次迈进。 （六）“以党建为引领、半军事化管理与传统文化教育相结合”的学生工作模式成效显著 2013年4月，学院党委申报的《创建“三合一”模式 打造育人高地》被省委教育工委高校基层党组织建设“书记项目”立项。学院开始全面推行“以党建为引领，半军事管理与传统文化教育相结合的学生工作模式”（即“三合一”模式），积极打造育人高地，培养忠诚务实、严明严谨、诚敬谦和的高素质