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言语理解之复习总结（By Plucky） 序言 言语理解一般主要考查两种能力：理解能力和表达能力。其中理解能力主要通过片段阅读和篇章阅读来考查，而表达主要通过逻辑填空和语句表达来考察。时间上，我们一般控制在30-45秒/题，40题一共用20-30分钟。 具体说来，言语理解部分一共可以分为三大模块： 一、 二、 三、 一、 1， 2， 3， 4， 5， 6， 7， 二、 1， 2， 3， 三、 1， 2， 一、 （一） 1， 2， 3， （二） 1， 2， 3， 4， （三） （四） 1、 …而且…，这是一重递进，在考试过程中我们还经常遇到二重递进，即：不但…而且…甚至…。 在关联词语上，还有如下的对等词语： 不但=不仅=不单=不独=不只=不光 而且=并=并且=也=还 甚至=更=特别=尤其=重要的是=关键的是=核心的是 上述同义替换是必背的。 总结：1，递进复句重点在递进之后 2， 1） 2） 1） 2、 …所以… 之所以…是因为… 第一句的重点在“所以”之后，即结果之后，第二句的重点在“是因为”之后，也即是说这两句话的重点都是在后半句。 因为=由于 所以=因此=因而=可见=看来=导致=造成=使得=致使=总之=故而=言而总之=综上所述=概而言之=概而论之=由此可见=照此看来 总结：1）正常语序，原因为结论服务，结论是重点 2）“之所以…是因为…”通过倒装强调原因，符合汉语的核心语意置后的 3）注意不要因果倒置 穿插技巧5：例子 1） 2） 3） …为例、…就是一个例证等 4） 1） 2） …变化、提高、降低、进步、日益突出等 穿插技巧8：选项差异法 1） 2） 3、 …才… “只有”引导的是必要条件，“才”引导的是结果。 显性：只有=必须=需要=应该=应当=务必=除非=如何=怎样等 隐性：才 只有A才B=B必须A=不A则不B=A是B的必要条件（必备要素、不可或缺、必不可少、前提、基础、保证、保障）=B是以A为必要条件（必备要素、不可或缺、必不可少、前提、基础、保证、保障） 4、 1） …也…，又…又…，既…又…，一边…一边…，有的…有的…，一方面…另一方面 2） …而是，有的…有的… 并列复句的表现形式如下： 1） 2） 3） …然后…、便、就、于是等 1） 2） …但是...，表示已然性的，即使…也…，表示未然性的 即使=就算=纵然=哪怕等 8、 递进VS取舍 不但…而且…，肯定前并且强调后，宁可…也…/与其…不如…，重点在后，肯定一个否定一个。 （五） 1、 2、 3、 4、 5、 二、 （一） 1、 2、 3、 4、 5、 6、 （二） 1、 2、 3、 4、 5、 2， 三、 （一） 1、 2、 3、 （二） 1、 2、 （1） （2） …但是…等 未然：将、要、立即、马上、如果、即使…也…等 进行时：正、正在、在…中、着、现在等 注意：任何时态上的越级偷换均为错误选项 2）偷换数量 较多量：较多、很多、许多、大量、大部分、大多数、广泛、一片、不少等 较少量：较少、很少、少量、少部分、少数、少许、不多等 中间量：某些、一些、部分 注意：首选同级替换，次选中间量向两级的替换，较多量与较少量之间为偷换。 3）偷换逻辑关系 a，充分条件和必要条件的混淆 b，因果倒置 c，并列混淆成条件或因果关系 4）偷换概念 a，偷换 b，扩大 c，缩小 5）偷换确定性表述和不确定性表述 不确定性表述：预测、断言、推测、可能、未必、也许、大概、大约等。常见于说明文。 注意：命题新趋势，正确答案往往是对原文的理解与归纳 穿插技巧12：相对绝对法 相对的一般是正确的，绝对的一般是错误的 相对：也许、可能、大概、往往、一般、常常、是否、未必等 绝对：所有、一切、全部、都是、总是、绝对、完全、永远、任何、各个、一定等 四、态度观点题 （一）辨别标志 1、作者对XXX所持的观点/评价/看法是？ 2、符合作者观点的一项是？ （二）做题原则 1、明确观点：提炼引导词（笔者认为、XX认为，我希望等） 2、隐含观点：提炼倾向性（关联词语、设问、含有倾向性的词汇） 3、没有观点：仅为客观陈述或引述他人的观点，没有任何评价。 注意杂糅观点的特殊句式： 笔者认为A，至于B就见仁见智了。 对A有观点，对B无观点 无论A怎样，B都怎样 对A无观点，对B有观点 五、词语理解题 （一）辨别标志 1、文中“XXX”如何理解？ 2、“XXX”指代的是？ （二）做题原则 1、定位原文，有效利用冒号、破折号及关联词语 2、根据上下文、前后句的小语境推测词语含义 3、排除字面意思的选项 六、代词指代题 （一）辨别标志 文中“XXX”指代的是？ （二）做题原则 1、定位原文，确定代词在文中的位置 2、根据就近原则，提炼前后句的主宾语 3、区分类型，人称代