教育创新理碌嫩(上)88分试题及答案.docVIP

教育创新理论（上）（专业课） 共 3 大题，总分 100 分，60 分及格 （请于 30 分钟内完成） 一、单选题（共 10 小题，每题 3 分）1、两三岁的幼儿不仅已具有初步的、运用言语概念进行（ ）能力 HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A、具体概括  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B、抽象概括  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C、动手制作  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D、形象描述2、哪一项不是直觉思维加工方式的特征 HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A、整体把握  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B、抽象思考  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C、直观透视  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D、快速判断3、动物思维阶段是指： HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A、0岁-开始具有初步言语能力  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B、2岁-7岁  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C、7岁-11岁  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D、11岁-16岁4、（ ）一般情况下属于显意识思维 HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A、复杂性的直觉思维  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B、创造  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C、想象  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D、简单性的直觉思维5、思维过程出现中断时，仍保持者与创造性思维目标有关的某个主题，叫做（ ）。 HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A、判断指令  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B、加工指令  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C、逻辑指令  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D、创造指令6、方法来源于（ ）。 HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A、实践  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B、理论  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C、学习  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D、创作7、（ ）首次将儿童心理发生的研究???入认识论领域。 HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A、弗洛伊德  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B、皮亚杰  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C、荣格  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D、瓦朗蒂纳·夏特8、非随意创造思维的心理加工过程的第五个步骤主要是在（ ）中进行。 HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A、环A  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B、环B  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C、环C  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D、环D9、以下是TELS项目的高级中学理科主题课程模块的是（ ） HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A、化学  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B、地球  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 C、生命  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 D、物理10、皮亚杰揭示出的儿童认知发展具有几个阶段： HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 A、3  HTMLCONTROL Forms.HTML:Option.1 B、