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九年级科学（化学）----物质的鉴别专题训练 班级 姓名 一、溶液的鉴别问题： 从颜色、挥发性等物理形态上判别。 通过酸碱指示剂鉴别（只能判断酸碱性，不能确认是酸或碱）。 通过加入其它试剂反应得到的现象来鉴别（沉淀，气泡等） 多种物质共存时，原则上按以上顺序先易后难，依次鉴别。 已鉴别出来的物质（包括鉴别过程中产生的物质），可以作为试剂来使用。 若只能相互反应，不添加新的试剂，要特别注意用排除法。 二、气体的鉴别问题： 熟悉各种气体的特性和鉴别方法 当有多种气体混合时，注意将化学反应后有新气体产生的物质排在后面，以防干扰。 O2：使带火星木条复燃，或燃着的木条燃烧更旺。 CO2：澄清石灰水变浑浊。 H2O（气）：无水硫酸铜（遇水变成蓝色硫酸铜晶体） CO：燃烧（或通过氧化还原反应）产生CO2。 H2：可燃烧产生淡蓝色火焰，并（或通过氧化还原反应）产生H2O。 CH4：燃烧产生CO2和H2O 三、离子的鉴别问题： Cl-: AgNO3 溶液和稀 HNO3 SO42-:Ba(NO3)2 溶液和稀 HNO3 CO3 2-:稀 HCl和澄清的石灰水 NH4 +:碱和湿润的红色石蕊试纸 【习题解析】 一、不用另加试剂鉴别 两两混合法鉴别 例：下列各组