我们交往很正常[初中政治政治课件PPT课件].ppt

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我们交往很正常[初中政治政治课件PPT课件]

请同学分析下列这些现象正常吗;我们的交往很正常; 我在七年级的时候,看到男孩就厌烦,但到了八年级时忽然变得很想和男孩说话了。有时候看到男孩走过来,就会不自觉地迎上去,喜笑颜开地打招呼。而且,在学习活动中有男孩在场才觉得有劲,和男孩一起做事,总想显示自己,以引起男孩的注意。我这是怎么了?我是不是一个作风不正派的女孩?我很害怕。;? 随着青春期的到来,生理和心理都发生了巨大的变化,逐渐从异性疏远期(11、12岁——13、14岁)向异性亲近期(14、15——16、17岁)发展。有了解异性,接近异性的渴望。 ? ? 心理学研究表明:男生女生的智力类型是有区别的,男女生交往可以取长补短,差异互补,促进自我完善;男女生之间的交往可以激发内在的积极性和创造性,提高学习和活动的效率。; 某校某班学生外出野餐。 第一次:男女分席,男生个个狼吞虎咽,女生一片嬉笑吵闹,杯盘狼藉。 第二次:男女合席,男生彬彬有礼,你谦我让,不乏君子风度,女生细嚼慢咽,温文尔雅,大有淑女风韵。 问:在两次野餐中男女生的表现为什么会如此的不同?;? 这就是心理学上的所谓异性效应。因为异性交往中,双方都特别注意自己在异性面前的形象,也都希望异性给予自己满意的评价,正常的异性交往不仅有利于增进对异性的了解,丰富自身的情感体验,扩大社会交往的范围,在正常的交往过程中实现性格差异的互补,从而使集体更加团结,使个人的优势得到展示,还可以消除两性之间的神秘感,培养健康的性心理。;一、男女生交往的益处?; 我是一名八年级的学生,从小学就有一个很要好的异性朋友,我们经常在一起谈论学习,相互鼓励,相互帮助,我们得到了很大的提高和进步,但是随着年龄的增长同学们对我们的交往总是有很多的闲言闲语,家长和老师也不理解,我和她都很苦恼。我们到底该不该交往?这样的交往正确吗,应该怎样交往呢?您能帮助我们走出这片阴影吗? ;在我们与异性进行正常交往时,有时也会遇到一些小麻烦。比如遭到捕风捉影、搬弄是非的“小广播”的闲言碎语。;材料分析:刘磊和张芳是同班同学,又是邻居。因此,他俩总是一起上学,一起回家,中午时常凑在一起吃饭,一起写作业。时间一长,同学们发现刘磊和张芳参加集体活动的时间越来越少了,大家都说,刘磊和张芳“好上了”,可他俩觉得 非常委屈。从此,刘磊和张芳疏远了。;二、遇到被人议论的情况怎样解决?;正确面对“小广播”的闲言碎语; 家长:是不是有一位女生对你有点特别呀,我最近就总觉得你有点不对劲,学习也没有以前那么用心了。你说,是不是…… 小明:…… 老师:你最近的成绩一落再落,小明的妈妈来说你对小明很特别,有这回事吗?…… 小红:…… 问:如果你是小明或小红,你有什么感受呢?你会怎样做呢?? ; 晨晨的学习成绩一直在班里是数一数二的,而且她人长得很漂亮,弹得一手好钢琴,画一手好画,从小就在青少年宫学舞蹈。可以说,她是一个品学兼优全面发展的好学生。但她就是很少和男生交往,不得不和男生打交道时,也往往采用最简洁的语言。在她看来,男女生应该规规矩矩,彼此不相来往,否则就是“不正经”。 和晨晨恰好相反,美美特别爱和男生呆在一起。她说女生事儿多,净小心眼儿,麻烦。她跟男生称兄道弟,勾肩搭背。老师同学提醒她注意影响,美美特别不耐烦,我们是哥儿们,那怕什么? 磊磊是个内向的男孩,平时一跟女生说话,就脸红心慌,语无伦次。磊磊害怕与女生打交道,认为还是少与女生接触为好。;问: 你赞成他们三个的想法吗?如果你不赞成他们的想法,请你帮助他们找出在异性交往中存在的问题,并为他们如何正常的与异性交往,提一些好的建议。 ;男女生如何正常交往; 玲玲在课本中发现了一位同班男同学写给她的字条,大意是说他很喜欢她,愿意和她做个好朋友,约她放学后在操场见面。最后还有一名英文:“ I LOVE YOU”。;交往误码区二;小红的苦恼;恰当否?; 中学时你正常的异性交往可以帮助我们更好地成长。但愿我们每个人都能珍惜这份美好的感情,在交往中成为更出色的男生或女生。;1、男女同学正常交往的好处。 2、正确面对闲言碎语。 3、男女生如何正常交往。; 练习:某校八年(七)班举行联欢晚会,同学们唱歌、谜。。。整个教室充满了欢乐。当晚会进入最后一个节目---跳集体舞时,气氛突然沉寂下来。舞曲响了半天,还是男同学一堆,女同学一堆,彼此不愿意靠近。班长急了,一个劲儿地

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