品质统计基本理论.ppt

第3部分;卡片 3: 统计概念;观测值变化;观测值变化（续）;统计学的作用;数据的两种类型;连续数据以参数的形式，比如尺寸、重量或时间，说明一个产品或过程的特性。测量标准可以有意义地不断分割，使精确度提高。;离散数据不能更进一步精确地细分。;离散数据;请在下面的例子旁，写出它是“连续”还是“离散”;总体 － 全组数据，全部对象。 - 一个总体中的元素数量用N来表示 样本 －总体的一个子集 - 样本的元素数量用n 来表示 平均值 － 总体或样本的平均值 - 总体的平均值用?来表示 - 样本的平均值用X 或?来表示 方差 － 数据与其平均值之间差值的平方的平均值 。(它代表该组数据的分散程度) - 总体的方差用?? 表示 - 样本的方差用s2或??表示 均方差是方差的 (正) 平方根。 (它也代表该组数据的分散程度)。 -总体的标准差用? 来表示 -样本的标准差用s或?来表示;统计学术语和定义;平均值 - 总体或样本的平均值。 用x或?来表示样本，用?来表示总体。 举例：给定一个样本：{1,3,5,4,7 }，平均值就是：;标准差 －衡量数据分散程度的一个指标。一般用?表示总体，用s 或? 表示样本。 ;举例;课堂练习;绘制直方图;用直方图形成一个连续分布;W7.6;面积和概率;规范上限;正态分布;科学记数法; ;规范是1.030” + .030 = ( 1.000, 1.060 ) 假设我们测量了30个部件，X = 1.050, s = .015 计算一下不符合规范的部件的比例;现状分析报告中的Z值就是ZBench 。;从正态表获得面积 (合格品和不合格品的百分比);中心极限定理 - 为什么我们得到的通常是正态分布;中心极限定理 - 为什么我们通常得到正态分布;Z 作为一种能力的尺度;提高工序能力;统计学问题: 是均值偏离、偏差过大，还是两者兼而有之;这适用于所有过程 — 制造业和商业。;“坏日子”;原来的行为 增加平均值。偏差保持不变。依然存在着坏日子！;Raw Data;根除坏日子，提高一致性，提高平均值;偏差是恶魔。发现它，并且消除它！;稳定运行：如何实现;关键概念： 第3部分 统计学概念;关键概念： 第3部分 统计学概念;质量系统推荐;太友科技质量控制系统产品系列 ;设备/仪器实时监控分析程序（MiniData – RT 实时监控程序） 本方案适合测量设备/仪器，连接单台电脑，只要系统中已存在* .txt格式的数据文件，只需要几分钟就能马上实现数据的即时监控和分析。;MiniData 数据分析工具（提供免费普及版下载) ;MiniSPC 助你方便快捷地完成SPC的推行