【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 3.1.1 3.1.2 第1课时 复数系学案 新人教B版选修1-2.docVIP

第1课时　复数系 1.了解数系的扩充过程. 理解复数相等的基本概念及复数相等的充要条件.(重点)掌握复数的(难点、易混点) [基础·初探] 教材整理1　复数的有关概念阅读教材～例2”以上内容完成下列问题.复数(1)定义：设a，b都是实数形如a＋b的数叫做复数其中叫做虚数单位满足＝－1叫做复数的实部叫做复数的虚部.(2)表示方法：复数通常用字母z表示即z＝a＋b(a，b∈R)，这一表示形式叫做复数的代数形式.复数集(1)定义：全体所构成的集合叫做复数集.(2)表示：通常用大写字母C表示.复数相等的充要条件设a都是实数则a＋b＝c＋d＝c且b＝d＋b＝0＝b＝0. 1.(2016·济南高二检测)若复数2－b(b∈R)的实部与虚部互为相反数，则b的值为(　　)－2B.　　　.－　　　.2 【解析】　2－b的实部为2虚部为－b由题意知2＝－(－b)所以b＝2.【答案】　 已知(2m－5n)＋3＝3n－(m＋5)R，则m＋n＝________. 【导学号【解析】　由复数相等的条件得解得＋n＝－10.【答案】　－10教材整理2　复数的分类阅读教材内容完成下列问题.复数z＝a＋b(a，b∈R) 2.复 图3-1-1 判断(正确的打“√”错误的打“×”)(1)若a为实数则z＝a＋b为虚数.(　　)(2)若a∈R则(a＋1)是纯虚数.(　　)(3)两个虚数不能比较大小.(