【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学 3.1.3 频率与概率学案 新人教B版必修3.docVIP

PAGE  PAGE 8 3.1.3　频率与概率 1.在具体情境中，了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性.(重点) 2.理解概率的意义以及频率与概率的区别.(难点) 3.正确理解概率的意义，利用概率知识正确理解现实生活中的实际问题. .TIF [基础·初探] 教材整理　频率与概率 阅读教材P95～P96例2以上部分，完成下列问题. 1.概率 (1)统计定义：在n次重复进行的试验中，事件A发生的频率eq \f(m,n)，当n很大时，总是在某个常数附近摆动，随着n的增加，摆动幅度越来越小，这时就把这个常数叫做事件A的概率，记作P(A). (2)性质：随机事件A的概率P(A)满足0≤P(A)≤1. 特别地，①当A是必然事件时，P(A)＝1. ②当A是不可能事件时，P(A)＝0. 2.概率和频率之间的联系 在多次重复试验中，同一事件发生的频率在某一个数值附近摆动，事件的频率是概率的一个近似值，随着试验次数的增加，频率会越来越接近概率. 1.某射击运动员射击20次，恰有18次击中目标，则该运动员击中目标的频率是________. 【解析】　设击中目标为事件A，则n＝20，nA＝18，则f20(A)＝eq \f(18,20)＝0.9. 【答案】　0.9 2.在一次掷硬币试验中，掷30 000次，其中有14 984次正面朝上，则出现正面朝上的频率是____