七年级生物下册 4.7.1 分析人类活动对生态环境的影响学案 (新版)新人教版.docVIP

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  • 2017-05-04 发布于河北
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七年级生物下册 4.7.1 分析人类活动对生态环境的影响学案 (新版)新人教版.doc

七年级生物下册 4.7.1 分析人类活动对生态环境的影响学案 (新版)新人教版

PAGE  PAGE 4 4.7.1分析人类活动对生态环境的影响 一.【学习目标】 1.通过分组收集资料,举例说明人类活动对生物圈的多方面影响; 2.通过讨论和交流,认识到人和生物圈的复杂关系,激发环境保护的意识; 3.对影响生态环境的活动进行讨论,体验进行科学决策的过程。 学习重点和难点:通过讨论和交流,认识到人和生物圈的复杂关系,激发环境保护的意识 二.【学习过程】 (一)预习检测 阅读课本完成下列预习检测 1.我国为控制人口数量和提高人口素质,把 列为基本国策。 2.人类活动使环境恶化的问题表现在,不少地方 ,那里的环境正在恶化;不少河湖爆发 , 水质恶化变臭;许多地区空气中可吸入 和 在增加,还不时降落 。 (二)自主学习 合作探究 【学习任务一】探讨人口增长及其对环境的影响 1.阅读教材P103资料分析,以小组为单位讨论 (1)什么时候我国人口数量增长明显加快?可能的原因是什么? (2)20世纪中期以后,我国的人口增长率,在什么时候基本稳定在一个较低水平?为什么? (3)你生活的地方人口增长的实际情况是怎样的?结合当地人口增长实际情况,分析人口数量对环境、社会和个人生活的影响。 2.阅读教材P103,了解计划生育政策 思考讨论:计划生育对资源、环境、社会产生什么影响? 【学习任务二】分析人类

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