九年级政治全册 第一单元 亲近社会 第3课 笑对生活 第3框 战胜挫折 开拓进取说课稿 苏教版.docVIP

PAGE  PAGE 3 （3.3战胜挫折 开拓进取） 一、说教材： （1）说本课的作用。本节课的教学内容，与前面所学知识是有机联系的整体，也是前面所学内容的合理提升。 （2）说教学目标：根据本教材内容，结合着九年级学生他们的认知结构及其心理特征，我制定了以下的教学目标： ①知识：认识人的生活态度和心理承受能力与困难和逆境两种结果之间的关系，教会学生一定战胜挫折的方法，帮助他们解决生活中的困难。 ②能力：领悟提高心理承受力、保持积极进取的精神状态的重要意义，从而不断的战胜挫折。了解创新的重要意义。 ③情感态度与价值观： 以积极的人生态度应对挫折，寻找有效的应对方法，养成开拓进取的优良品质。 （3）说本课的重、难点。 重点：战胜挫折的方法 难点：创新的重要意义 二、说教法。 基于本框题的特点，我主要采用了以下的教学方法：自主探究、集体展示、自主评价等教学方法。 三、说学法：这节课在指导学生的学习方面主要采取以下方法：自主探究法、小组合作法、总结反思法等。 四、说教学过程： 1．新课的引入（2—3分钟）：人生在世，难免会遇到困难，谁都会遇到挫折。挫折并不可怕，可怕的是对挫折的畏惧和不重视。那么我们遇到困难、挫折时该如何战胜呢？板书课题，并导入新课。 2．讲授新课：（35分钟） （1）自主探究。让学生用3——5分钟，带着教师所提问题，阅读课本内容，了解课本的主要内容