新课标[北师大版]小学五年级语文上册第1二单元阅读题.docVIP

PAGE  一、按课文原文填空 ，并完成下列问题。 天马体态轻盈,神形兼备,无论从正面、侧面哪个角度去看，都极为生动健美。天马 ， ， ， ，既使人感受到力量，又激发人们的想象。 最使人惊叹的是，马的一只后足，正踏在一只龙雀的背上，龙雀是整个艺术品的一部分，又是马的底座，从而使凌（líng lín ）空的天马能巧妙地保持平衡，解决了主体形象的支撑问题。这个飞行时的瞬间形象无比神奇，其高超的设计构思，就是在两千年后的今天，也令人叹服叫绝。 马身上没有辔头、鞍镫、缰绳，头上却有一穗迎风飘动的璎珞（luò lù），尾巴末梢还打了一个结，这种细微的艺术处理，具有浓厚的中国特色和风格。 根据原文内容，把“——”处补充完整。 给带点的字选择正确的读音。 用“既……又……”造句。 作者按照从＿＿＿＿到＿＿＿＿＿的顺序介绍了“天马”的外形。 二、说说下列诗句的意思，并填空回答问题。 胡马大宛名，锋棱瘦骨成。 竹批双耳峻，风入四蹄轻。 这4行诗从正面描写了马的＿＿＿＿动态，分别从马的＿＿＿＿、＿＿＿＿＿和＿＿＿＿＿进行了入木三分的刻画。 何当金络脑，快走踏清秋。 ＿＿＿＿＿＿＿