得胜小学落实“小学生守则”及“小学生日常行为规范”实施细则.docVIP

得胜小学落实《小学生守则》和 《小学生日常行为规范》实施细则 　　《小学生守则》和《小学生日常行为规范》（以下简称双规）是对全体学生日常行为表现的基本要求，是对学生进行养成教育的有力抓手，是学校加强和改进学生日常管理和教育工作的重要依据。为此，为培养学生初步具有良好的道德品质和行为习惯，全面实施素质教育，依据德育有关文件，制定《得胜小学落实双规的实施细则》（试行）。 　　一、教育目标 　　通过学习贯彻双规，让学生熟知双规内容，深刻理解双规内涵。使学生初步形成遵守社会公德和文明行为习惯；初步养成努力学习、艰苦朴素、孝敬父母、关心集体、爱护公物、文明守纪、诚实守信、爱护环境的良好品德；培养自理、自强、团结协作、辨别美丑的能力；初步具有正直、坚强、热情向上的心理品质，最终达到知与行的完整统一。 　　二、工作措施 　　（一） 学校要高度重视双规的贯彻落实。要采取多种形式组织师生深入学习贯彻双规。要加强对贯彻落实双规的检查.指导.评价，及时总结经验。 　　（二） 努力营造贯彻落实双规的教育氛围。学校要通过板报.广播.专栏加强对双规的宣传，学校要在橱窗或明显位置张贴双规内容，营造出落实双规的教育氛围，让学生在良好的环境中陶冶情操。 　　（三） 通过开展多种教育活动贯彻落实双规。如：开展落实双规的知识竞赛、文艺节目、演讲、讨论会、故事会、班、队活动、设置情景、风采展示、行为训练、情感体验