数学专业外语第2讲.pptVIP

数学专业英语的阅读与翻译;阅读是为了获取信息，理解和掌握专业的内容. 翻译是把原文的内容选用适当的中文完整的表达出来. 翻译的前提是通过阅读获得正确的理解，而翻译的过 程有助于加深阅读理解. 阅读基本能力 (1) 根据上下文来确定词义和猜测词义； (2) 正确理解句与句，段与段之间的逻辑关系； (3) 对数学内容做必要的，基本的逻辑推理； (4) 归纳段落大意和全文主题.;2. 提高阅读理解的方法 (1)掌握基本语法，习惯用法和常用单词的基本用法，逐步扩大常用数学单词和词组的识记和使用范围; (2)多读多练，在阅读专业英语的过程中，逐步掌握数学专业英语的特点，不断总结提高.;3. 正确的阅读方法 (1) speed:60/min?；(2) 理解具体信息（main? idea,best title)?；(3) 理解文中概念性涵义（concept)?；(4) 相关推理判断和引申（infer); (5) 根据上下文推测生词的涵义；(6) 理解文章总体结构； (7) 理解作者的意图，观点和态度； (8) 区分论点和论据（例证题）. ;阅读的步骤：分三步走 (1)先粗：通读全文，抓住中心：首段原则(第一段非常总重要)、首末句原则 文章论述的主要内容是什么？作者的态度有没有？有没有一些核心的概念？ (2)后细:在对主旨有了基本了解的基础上，进一步弄清阐述主旨的论据的具体事实和细节，会根据上下文对有关的词汇和短语的含义作出正确的判断，辩明句子之间的逻辑关系. (3)再加深：对于长句，必须先抓住句子的主要成分，必要时进行适当分解，弄清每个意群的含义与相互关系，再综合成全句的意思.;4. 翻译的要求与基本方法 (1) 准确，忠于原文.;5. 翻译的步骤 (1) 正确的理解原文. (2) 恰当的表示成中文，避免逐句对译，首先需 通读全文，逐段细读，在理解的基础上才可 动手翻译. (3) 认真的进行校对.; 长句翻译实例分析;7. 翻译的若干技巧 翻译时，并不是逐句对译，需要根据实际需要来考虑必要词汇的增减，语序的改变，词义的适当选择和引申、词性和句子成分的必要转换.; 无论是常见词汇还是专业词汇，都集中反映了科学概念和科技内容，是专业信息的主要载体，因此，准确无误的术语翻译，是正确理解和再现原文内容的前提和专业翻译的基础.;(3) 词语的增减 依据汉语的习惯和数学专业的规范对原文的词语做 适当的增删. 例. An arithmetic or an algebraic identity is an equation. 译文: 代数和算数的恒等式都是等式. 说明: 英文中不定冠词都不予译出, 根据汉语习惯, 把 or 译成“和”，后面添加“都”. ;(3) 词语的增减 被省略的部分常常需要重复译出时, 要使用词语的增加. 例. After checking , we see －3 does not satisfy the original equation, but 3 does. 译文：经检验得知, －3不满足原方程,但是3却是方程的根. 说明：最后省略了satisfy the original equation ，根据汉语习惯，汉译时应该重复译出.;(4) 词序的变动 倒序的句子翻译时需要按自然词序译出. 英语中一般短语和定语从句，单个分词或形容词做 定语都后置，翻译时一般需要译成正常词序. 例. The square root of a negative number is a pure imaginary . 译文：负数的平方根是纯虚数. 例. The values of the constructed function should not exceed the maximum permissible. 译文：构造的函数的值不应超过所允许的最大数值.;(5) 词类的转换 英语和汉语的表达习惯和语法结构有很大的差别， 因此，翻译时，有时需要进行词类的转换，如把动词 译成名词，名词译成动词，形容词译成副词. 例. Applied mathematics aims at achieving the optimization. 译文: 应用数学的目的是达到最优化. aims译成名词. 例. The application of computers makes for a tremendous rise in calculation speed. 译文：使用计算机可以大大提高计算速度. application和rise译成动词.;(6) 句子成分的转换 为了表