2012届安徽人教版学海导航新课标高中总复习﹝第1轮﹞物理：第2章1力的基本概念及三种常见力.pptVIP

内容;近五年的高考试题中本章知识百分之百出现，大部分情况是与其他知识综合出题，主要涉及弹簧的弹力、摩擦力、共点力的合成与分解、物体的平衡等.本章单独出题往往以摩擦力、物体的平衡为主，题型为选择题，难度适中.;鉴于本章是物理学的基础，仍然是高考的重点、热点，其中摩擦力和力的合成与分解将是重点中的重点，在考查能力这一命题的原则下，出题人会考虑以创新的情景来考核这部分内容.命题的题型将不会有大的变化. ;力与物体的平衡是物理学的基础，力的概念与受力分析贯穿于整个高中物理部分，力的合成与分解是运用等效的思想观点而建构的知识体系，它的运算满足平行四边形定则，既可以应用数学的思想方法，又可以借助物理的思维方式，因此对这部分要求考生应当从思想方法与思维能力角度来进行复习.本章在考试命题方面主要涉及的内容与方法是：;1.着重考查的知识点有：力的合成与分解、弹力、摩擦力概念及其在各种形态下的表现形式.对受力分析的考查涵盖了高中物理的所有考试热点问题.此外，基础概念与实际联系也是当前高考命题的一个趋势.;2.考试命题特点：这部分知识单独考查一个知识点的试题非常少，大多数情况都是同时涉及几个知识点，而且都是牛顿定律、动量、功和能、电磁学的内容结合起来考查，考查时注重物理思维与物理能力的考核.;3.考试命题涉及的基本方法：综合分析法、动态变化的分析与判断、图解法、整体与隔离法、正交分解法、等效变换法、相似类比法以及数学方法(主要是函数思想、三角知识、几何知识等). ;力 与 物 体 的 平 衡;;1.对力、重力、重心等概念的理解 关于重力，下列的说法中正确的是(　　) A．地球对物体的吸引力就是物体的重力 B．在空中向上运动的物体不受重力作用 C．重力的方向总是垂直接触面向下的 D．抛出去的物体总会落向地面，这是由于物体受到重力作用的缘故; 解析：物体的重力是由于地球的吸引而产生的，但重力大小不等于地球对它的吸引力，故A选项不正确；地球附近一切物体都受到重力作用，与物体的运动状态无关，因此B选项不正确；重力的方向总是竖直向下，但不是垂直向下，竖直向下是一种特定的垂直，是指与水平面垂直，故C选项也是错误的；由于重力作用，抛向空中的物体最终都要落回地面，所以D选项正确．; 点评：重力的方向总是竖直向下的，“总是”指在任何情况下都不变．解答本题的关键在于正确区分“竖直向下”和“垂直向下”．竖直向下是指垂直于水平面向下，而垂直向下是垂直于某个平面向下，这个平面不一定是水平面，可能是斜面，这时竖直向下和垂直向下就是两个不同的方向了．只有当物体放在水平支持面上时，竖直向下与垂直向下的方向才是一致的．; 如图2-1-3所示，青铜像“马踏飞燕”是汉代艺术家高度智慧、浪漫想象和高超艺术技巧的结晶，是我国古代雕塑艺术的稀世之宝，该雕塑中的马之所以能用一只蹄稳稳地踏在燕子上是因为( ) A.马跑得快的缘故 B.马蹄大的缘故 C.马的重心在飞燕上 D.马的重心位置和飞 燕在一条竖直线上; 马之所以能用一只蹄稳稳地踏在燕子上是因为马处于平衡状态，燕子对马的支持力和马的重力作用在一条竖直线上，故D正确.根据马的形态，马的重心不会在燕子上，C错.;2.弹力有无及方向的判断 杂技演员有高超的技术，如图2-1-4所示，能轻松地顶接从高处落下的坛子．关于他顶坛时头顶受到的压力，产生的直接原因是(　　) A．坛的形变 B．头的形变 C．物体受到的重力 D．人受到的重力; 解析：要理解好“直接原因”这四个字的含义．弹力产生的原因是施力物体发生形变．发生形变的物体，为了恢复原状，会对与它接触的物体产生弹力的作用，发生形变的物体是施力物体．头顶受到的压力的直接原因是坛子发生形变造成的． 答案：A; 点评：弹力是直接接触的物体间由于发生弹性形变而产生的力，产生条件是：(1)两物体直接接触；(2)物体发生弹性形变．物体所受的弹力必定是由于施力物体发生形变产生的． ;3.运用胡克定律解决与弹簧的弹力有关的问题 如图2-1-5所示，在倾角为α的传送带上有质量均为m的三个木块1、2、3,中间均用原长为L,劲度系数为k的轻弹簧连接起来，木块与传送带间的动摩擦因数均为μ，其中木块1被与传送带平行的细线拉住，传送带按图示方向匀速运行，三个木块处于平衡状态.下列结论正确的是( );A.2,3两木块之间的距离等于 B.2,3两木块之间的距离等于 C.1,2两木块之间的距离等于2,3两木块之间的距离 D.如果传送带突然加速，相邻两木块之间的距离都将增大; 点评：应用胡克定律时一定要分清