苏教版六年级语文上册练习7ppt综述.ppt

练 习 7;语文与生活; ; 你看，问号像不像一个钩子？我们读书，就要在头脑里多装一些钩子，头脑里到处是钩子，就能把知识钩进来。;?;“钩子”指的是： _______________。 老师这么说是告诉我们： _______________________________________________。 由此，我想到的成语、或名言警句：_______________________。;●一天，老师在指导陆小英读书时对她说：“你看，问号像不像一个钩子？我们读书就要在头脑里多装一些钩子。头脑里到处是钩子，就能把许多知识钩出来。” ;自学提示： 1、看图，图画上有什么？你从图上思索到什么？ 2、默读文中的内容，思考：这里的“煮”是什么意思？ 3、联系实际，回答文中三个问题。（在一旁作上批注。） （先自学，再小组合作交流。 五分钟后比一比 ，那个小组最棒。）; “煮书”其实 就如煮食物， 把书读懂读透， 滚瓜烂熟， 把书熟记于心 。;交流反馈;交流反馈;;拓展积累;●下面鲁迅的几则名言都是讲读书的，读一读，再抄下来。 （1）大可以看看本分以外的书，即课外的书，不要只将课内的书抱住。 （2）必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限，枯燥了。 （3）必须和社会现实接触，使所读的书活起来。 （4）用自己的眼睛去读世间这一部活书。;鲁迅简介;理解意思;理解意思;当堂检测 ;; 1 时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。??　2 倘只看书，便变成书橱。?　?　3 我好象是一只牛，吃的是草，挤出的是牛奶。?　?　4 不满是向上的车轮，能够载着不自满的人前进。?　5 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。?; 6.寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。? 7.愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者的话。? 8.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。? 9.哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在了工作上了。 10.唯有民族魂是值得宝贵的，唯有它发扬起来，中国才有真进步。?　　? ; 11.沉着、勇猛，有辨别，不自私。? 12.小的时候，不把他当人，大了以后也做不了人。 13.无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。 14.愈艰难，就愈要做。改革，是向来没有一帆风顺的。 15.凡是总须研究，才会明白。? ;诵读与积累; 古今贤文（合作篇）  人心齐，泰山移。独脚难行，孤掌难鸣。水涨船高，柴多火旺。三个臭皮匠，赛过诸葛亮。一块砖头砌不成墙，一根木头盖不成房。一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮。一根竹竿容易弯，三根麻绳难扯断。一花独放不是春，万紫千红春满园。  知已知彼，将心比心。远水难救近火，远亲不如近邻。美不美，故乡水；亲不亲，故乡人。海内存知已，天涯若比邻。君子之交淡如水，小人之交酒肉亲。豆角开花藤牵藤，朋友相处心连心。;古今贤文（读书篇）; 老师的话： 《古今贤文 读书篇》围绕“读书”这一主题来选择相关语句，主要阐述了读书的重要性，读书的方式、方法以及读书过程中的感受等内容。全文的大体意思是这样的： ; 欲知天下事，须读古今书。学了就用处处行，光学不用等于零。不能则学，不知则问；读书全在自用心，老师不过引路人。 如果要想知道天下大事，必须博览群书，博古通今。学了必须去亲自实践，只知道书本知识没有实践经验是不行的。不能就要去学，不知道就要去问，读书全靠自己用心下苦功，老师只不过起领进门的作用。 ; 好曲不厌百回唱，好书不厌百回读。读书贵能疑，疑能得教益。默读便于思索，朗读便于记忆。初读好书，如获良友；重读好书，如逢故知。处处留心皆学问，三人同行有我师。 好歌百听不厌,好书百读不厌.读书贵在能提出疑问,这样能获得知识.默读有益于思考,朗读有利于记忆.一本好书开始读时,就象获得一位良友,再读时,就象与故友相逢.细心观察到处都是知识,三个人中定有可以成为我的老师的。 ;写好钢笔字;口语交际; 1、要结合自己的读书体会来谈，不能只介绍书的大致内容。 2、注意要选择自己认为有意义的书，并把喜欢的原因说清楚。; 向你推荐一本书 “书籍是人类进步的阶梯”。这学期我读了许多书，如《西游记》、《草房子》、《福尔摩斯探案集》……令我印象最深的是艾丹编著的《雷锋的故事》这本文学书。今天我就要向大家推荐