新教材第1章第1节长度时间及其测量.pptVIP

人教版第一章 机械运动; ;比较：帽檐直径AB与帽子高度CD哪个较长？;国际单位制;一、长度的单位：;5-2;45mm=_______m 1.8×105nm=______cm=______ m 5.9×10-5km=______dm=______ m;2．长度单位换算;学生常用的测量长度的工具是刻度尺;零刻度线; ;1：图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（ ） ;用不同的刻度尺测量同一物理课本 的长度。注意：三看、六会 ;例3：关于误差，以下说法错误的是( ) A 误差是测量值和真实值之间的差异。 B 无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差。 C 选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差。 D 误差是难免的，所以减少误差是不可能的。 ; ; ; ;掌握长度的特殊测量方法;手上的哪个指甲盖的宽为1 cm 你的一拃等于 cm 手掌宽为 cm 你的一庹长 cm 用你的身上的尺子估测课桌的长 宽 高 黑板的长 宽 靠眼力估测 门高 窗子高 电棒长 一层楼高 ;①测多算少法（累积法）即：把多个相同的微小量放在一起测量，再将测量结果除以被测量的个数就得到一个微小量的数量。;1、用刻度尺测量纸张的厚度; ②替代法 （适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高）; 测较短的曲线，例如地图册上的铁路线长;④滚轮法：;思考：要测量一个硬币的直径，有哪些方法？ 让硬币在地面沿直线滚动N周，测出直线的长度L，周长C=L/N。 用细线在硬币上绕三圈，量出细线的长度L，周长C=L/3。 把硬币放在纸上，贴着边缘用笔画一圈，再剪下对折即可直接在刻度尺上读出直径，算出周长。 如图，平移法。;停表;;时间的单位：h、min、s 看书13页小资料 换算: 1h=60min 1min=60s ;大表盘一周量度的时间是 ，分度值是 ； 小表盘一周量度的时间是 ，分度值是 ； 示数是_____;注意事项： 1.使用前先上紧发条，但不宜过紧，以免损坏发条； 2.按表不要用力过猛，以免损坏器件； 3.回表后，如秒针不指零，应记下其数值，试验后从其测量值中将其减去； 4.不用时应及时将其放回盒内，并让其继??走动，以放松发条。 使用方法：分三步 1.第一次按下时，表针开始走动， 2.第二次按下时，表针停止走动， 3.第三次按下时，表针回零。;;1、测量一次脉搏跳动的时间。 方法：测量脉搏一分钟内跳动次数n，则： t=n/60 讨论：为什么不直接测量一次脉搏跳动的时间？ ——可以减少实验误差。;3、使用刻度尺测物体长度前，首先要观察刻度尺的________ 、________ 、和________. 4、某同学测量一本书的厚度是6.4 mm，已知课本共200页（100张），那么，每张纸的厚度是______mm. ;7、将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈，如图11—4所示，线圈长度是______ ，金属丝直径是_________. ;;;;