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学习目的和要求
本章阐述了会计的基本理论问题。要求懂得会计的概念、职能、任务以及会计的对象。了解会计核算的原则、方法和程序。
;案例导入:佤族人对债权债务的处理;结绳
记事;第一节 会计概述;2.会计发展过程
西周时代:有“司会”专管朝廷财务和税赋,对财务的收支进行“月计岁会”。
会,总和计算,岁会;计,零星计算,月计 。
唐宋时期:“四柱清册”的出现
四柱:旧管+新收=开除+实在
明清时期: “龙门账” ,将经济事项科学地分为进、缴、存、该,其关系为:进-缴=存-该
进缴表 合龙门 存该表;3.会计的基本特征
A.主要计量单位:货币
B.专门记账方法:7种
C.基本职能:核算、监督
D.本质:管理活动;二、会计的职能;核算职能(最基本);监督职能; 会计基本职能的外延:
除以上职能外,会计还具有控制经济过程、分析经济效果、预测经济前景、参与经济决策等职能。
;三、会计的对象;四、会计目标;想一想;第二节 会计假设;二、会计假设的内容
1.会计主体
(1)定义
是指会计核算和监督的特定单位或组织。
a.会计所服务的特定的经济组织。
b.记录和反映企业本身的各项生产经营活动。; (2)会计主体假设的意义
◆明确了核算的空间范围,解决了会计核算谁的经济业务、为谁记账的问题。
; 2.持续经营
(1)定义
企业会计确认、计量和报告应当以持续经营为前提。
◆以会计主体持续、正常的经营活动为前提,而不考虑其破产和清算等特殊情况。; (2)确立持续经营前提的意义
◆明确了会计核算的时间范围和内容(资金正常运动期间发生的经济活动)。 ; 3.会计分期
(1)定义
企业应当划分会计期间,分期结算账目和编制财务会计报告。
◆ 把企业持续不断的生产经营过程(资金运动)划分为相等的会计期间。
◆会计期间分为年度和中期。 ; (2)确立会计分期前提的意义
◆解决了会计核算的基本程序,明确了何时记账、算账和报账。
◆可以分期结算账目、编制财务会计报告,提供会计信息。 ; 4.货币计量
(1)货币计量的定义
企业会计应当以货币计量。
◆以货币为主要计量单位(辅之以实物量、劳动工时等计量单位)记录和反映会计主体的生产经营活动。解决了会计核算的方法。
◆采用币值稳定的货币为前提。;观看视频回答问题;会计核算基础;第三节 会计核算基础; 以上业务的发生都与企业收入和费用有关,采用不同的确认方法,其结果是大不相同的。;一、收付实现制
也称现收现付制或现金制。
1.确认收入和费用的标准—实收实付
以实际收入和支出作为本期费用处理。不问其是否属于本期的收入和费用。;★对收入和费用的确认,均以货币资金的实际收到或支付为标准。;2.收付实现制的特点
(1)不考虑预收款项和预付款项,以及应计收入和应计费用。只要款项已收入或支出,就作为当期收入和费用处理。
(2)核算手续简单,强调财务状况的切实性,但缺乏不同会计期间的可比性。
(3)适用范围:行政、事业单位。;二、权责发生制
也称应收应付制或应计制。
1. 确认收入和费用的标准——应收应付
凡属于本期实现的收入,不论款项是否收到,都作为本期收入处理;凡属于本期应负担的费用,不论款项是否实际支付,都作为本期费用处理。; ; 3.权责发生制的特点
(1)考虑预收款项和预付款项,以及应计收入和应计费用。
(2)日常账簿记录不能完整反映本期收入与费用,应于会计期末进行账项调整。
(3)核算手续复杂,反映不同会计期间的的收入和费用比较合理,可正确计算经营成果。
(4)适用范围:制造业企业等。;;第三章 会计要素和会计科目;学生生活的花费与来源?
学生的财产
现金
IPAD
电脑
财产的来源
父母给的
亲戚给的
向亲戚朋友借的;一个小问题(续);引子:学生生活的花费与来源?
学生的财产 8000
现金 2800
收音机 200
电脑 5000
财产的来源
父母给的 4000
亲戚给的 2000
向亲戚朋友借的 2000;;;会计对象是指会计所反映和监督的内容,具体表现为再生产过程中的资金运动。它是通过经济业务事项进行的;六大会计要素的引出 请看下面实例: ;【例2】假如你用这1000万元进行经营,一年时间,实现销售500万元,发生管理费用、税金、转让产品等成本费用支出共计400万元,最后净赚10
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