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必修模块四第一专题“我有一个梦想”备课意见湖州中学 羊刚;备课着力点1： “老课新教”;备课着力点2：解决面临的难题;甲 “经世济民”板块;一 “教学要求”解读;基本要求第1条及发展要求 文化内涵层面 基本要求第2条 文章读写层面 基本要求3（4） 语言文字层面;二 “教学建议”解读;我们在阅读把握的时候要看重其精神实质，而不必拘泥其具体建议。;三 教学设计示例;教学过程： ;二、课堂研习;（二）关于孔子的思想观点的研讨;1．阅读第一段：孔子认为季氏不该伐颛臾的原因有哪些？;2．阅读第二段：冉有辩解“夫子欲之，吾二臣者皆不欲也”的时候，孔子大为生气，为什么？;3．阅读第三段，研讨下列问题：;（2）孔子正面阐述自己政治理想的是哪些文字？请概括孔子的政治理想。;南怀瑾先生认为这几句???是中国政治思想、经济思想的基本。孔子认为无论是诸侯还是大夫，同一级别的财富要均衡，均衡了就无所谓贫富；人和人之间要遵守一定的秩序，就能和谐团结，和谐团结了就能力量就强大；上下一致了，社会安定了，就能长治久安。这些话典型地表现了孔子以德治国、以礼服人的思想。;（3）在前两段中，孔子只批评冉有，这一段连子路也批评了，为什么？;（4）你认为听了孔子这番话，冉有、子路会去劝季氏终止伐颛臾的计