第十五课明朝君权的加强题库.ppt

第三单元 统一多民族国家的巩固和社会的危机;比一比;猜一猜，唱的是谁？;思考讨论：;明朝君权的加强;元朝的灭亡和明朝的建立;;;二、明太祖加强君权的措施; 1.靖难之役 VS 2.明成祖加强君权的措施 ① ② ③;片段1.“胡惟庸案”——立竿见影的行政机构改革 宰相胡惟庸，开国老臣，位高权重，因是百官之首，一人之下万人之上，而常与朱元璋发生“口角”，朱元璋以“谋反”之罪灭其九族，并借此上朝废除丞相，改革行政机构。 思考：丞相制度创于何时？朱元璋为什么杀胡惟庸？改革行政机构后有什么作用？;明殿阁大学士;（六部）; 片段2.“宋濂请客”——恐怖 的厂卫特务机构之锦衣卫 有一天，大学士宋濂在家请客吃酒。第二天上朝时，朱元璋问他昨天在家请了什么客？吃了什么菜？喝了什么酒？宋濂一一回答。朱元璋高兴的说：“你没有骗我！”然后，拿出锦衣卫绘制的宋濂家宴图。宋濂看后目瞪口呆，被吓出一身冷汗。 思考：是什么原因让宋濂吓出一身冷汗？锦衣卫的职能是什么？有什么作用？;锦衣卫的职能是监察官员和百姓。厂卫设有监狱、法庭，对犯人采用剥皮、抽筋、刺心等酷刑，制造了大量冤错案。用这种专设的特务机构，用极端残忍的酷刑来强化中央集权，在我国封建史上还属少见。;片段3.“看榜文”——不求实际、禁锢思想的“八股取士” 一年一度的科举考试成绩单出炉，落榜的人垂头丧气，痛哭流涕；榜上有名者手舞足蹈，欢天喜地。更有甚者，无论落榜还是上榜，都已疯疯癫癫，让人叹息。 ;思考：科举考试创于哪个朝代？完善于哪个朝代？如果你是当时的考生，你会怎么样准备科举考试？;明朝乡试试卷;隋朝：创立;命题范围： 答题观点： 文体：; 《范进中举》 （节选）;;片段4.“靖难之役”——叔侄之争（姜是老的辣） 朱元璋死后，接力棒传到了建文帝的手里，为巩固其统治实行削藩，惹恼其叔朱棣。朱棣以“靖难”为旗号灭掉侄子，登上王位，并召见群臣宣布新的巩固君权的措施。;思考：为什么朱棣会胜利？上台后的他如何加强君权？;;你知道明政府为何要迁都北京吗;日本海、乌第河;知识结构;课堂练习：;3、我国古代帝王迁都的原因有多种，下列各次迁都，目的在于加强军事防御力量的是： A商王盘庚迁殷　B周平王迁都洛邑 C 北魏孝文帝迁都洛阳 D明成祖迁都北京 ;5._____年，______建立明朝，他就是明太祖。定都在______.1421年_______将都城迁都到_______,目的是____________________. 6.明朝科举考试命题范围________,答卷文体被称为________ 7.为加强君权，明太祖设立特务机构________,明成祖设立________. _____________________的设立是明朝君主专制高度强化的表现。