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第二章 社会心理学共八节28个单元。下面开始学习第一节。 第一节概述，共有四个单元，第一个单元是研究对象和范围，第二个单元是社会心理学简史，第三个单元社会心理学的研究方法，第四个单元是社会心理学的主要理论学派。 对照书和习题集，开始做题。 单项选择题： 1.一般认为，社会心理学诞生于（C.1908年）。--1908年美英两国的社会学家罗斯和麦孤独先后出版了两本著作，以此为标志！ 2.F.H.奥而波特(F.H.1924)指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和（B.社会意识）的学科”。 3.空缺 4.勒温（K.Lewin，1936）关于行为的著名公式是：B=f(P E)。其中，E的含义是（D.个体所处的情境）。 这个公式中的B是行为，P是个体，F是函数关系，应该是英文的缩写。 5.社会行为是人对（A.社会因素）引起的并对社会产生影响的反映系统。 6.空缺 7.社会心理是（D.社会刺激）与社会行为之间的??介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。--一定的因素，加上一定的刺激，对社会行为进行引导。 8.空缺 9.在社会心理学研究范围中，时尚属于（D社会层面）的研究内容。---另外三个层面是，个体、人际、群体。这三个层面是重点。 10.霍兰德(E.P.Hollander,1976)认为社会心理学的历史按顺序可分为（A.哲学思辨、经验描述和实证分析）等三个阶段。--同时，也是社会心理学的启蒙期、形成期和确立期。 11.社会心理学的形成期是（D经验描述阶段）。 12.社会心理学的哲学思辨期是从古希腊开始，延续到（D.十九世纪上半叶）。 13.历史上最早的社会心理学研究，是围绕着（D.人性）的哲学争辩。--分为两派，性本善，性本恶。 14.经验描述阶段，是从（D.十九世纪中叶）到20世纪初。--也就五六十年的光景 15.经验描述阶段的特点是在（A.观察）基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。--以史为鉴，可以知未来，凡事要学会观察。 16.实证分析阶段始于（A.20世纪20年代）。 17.实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述研究转向实证研究，从定性研究转向定量研究，从（A.纯理论研究）转向应用研究。 19.社会心理学研究的伦理原则是指（C.社会心理学的研究往往要采用一些手段控制情境或被试者，因而要特别注意因欺骗和恫吓所产生的后果，尽力避免对被试者的身心健康造成伤害）。 20.口头调查又称（C.访谈法)。 21.访谈可分为直接访谈与间接访谈，前者是（A.面对面）的访谈，后者是访谈者通过一定的中介进行的，常见的有电话访谈等。--很多新闻访谈节目都是面对面，也有电话访谈。 22.关于访谈法下列说法不正确的是（A.访谈法就是普通的聊天）。 23.下列说法正确的是（B.研究者应该严格按照访谈问卷的顺序以及原有问题提问）。 24.关于参与观察，下列说法不正确的是（D.参与观察的主要目的是观察者的自我体验）。 25.（D.系统性原则)不是问卷设计的原则。--共有五种，目的性、全面性、非歧义性、非暗示性、规模适度性原则。 26.关于档案法，下列说法不正确的是（D.心理咨询中考察求助者的个人成长报告，不属于档案法）。 29.实验社会心理学的奠基人是（F.H.奥尔波特）。--1924年发表《社会心理学》一书。 31.社会学习论的代表任务是（C班杜拉）。---还有一位叫沃尔特斯。 33.社会交换论形成与20世纪50年代末60年代初，创始人是美国社会学家（A.霍曼斯）。 34.关于社会交换论，下列说法不正确的是（D.社会交换关系是建立在利益冲突上的人们的竞争性活动）。 36.符号互动论的基本假设不包括（C.事物的意义在于得与失的权衡结果）。 37.（D.集体潜意识）不是弗洛伊德精神分析论的主要概念。--他的概念包括潜意识、力必多、快乐与现实、生本能和是本能、人格结构。 39.“集体潜意识”理论是由（D.荣格）提出来的。 40.霍妮认为男女之间的心理差别是（A.文化因素）决定的。--提出文化因素论 41.沙利文认为（B.人际关系）是人格形成和发展的源泉。--提出人际关系学说 第二节 社会化与自我共有三个单元。第一单元是社会化，第二单元是社会角色与理论，第三单元是自我、身份与自尊。 42.早在公元328年，古希腊哲学家（A.亚里士多德）就指出：人在本质上社会性动物。 43.社会化是个体由自然人成长、发展为（B.社会人）的过程。 44.我国的劳动教养和劳动改造是一种（D.再社会化）的机制 45.关于再社会化，下列说法正确的是（D.对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化）。 46.（D.观念）不是社会化的载体。--社会化载体包括家庭、学校、大众传媒和参照个体 47.个体的全部社会化是以（B.语言社会化