树立师德　端正师风.docVIP

　　树立师德　端正师风 【摘要】高等 教育 担负着为国家培养 社会 主义事业接班人和建设者的重任，这要求教师既要有博大精深的学识，又要有德高望重的操行，满腔热情地投入，爱岗敬业、为人师表、教书育人。 【关键词】师德；师风；高等教育 　　2006年3月中下旬，在张伟良校长的亲自指导下，我校连续两次对我们35周岁以下青年教师进行了师德师风教育，由杜汝霖教授主讲。在培训中，70多岁的杜教授不辞劳苦，声情并茂的回顾了他近半个世纪的教学生涯，讲述了他们老一辈教师高尚的师德师风，传授了我们许多宝贵的教学经验，激励我们青年教师在现今的社会环境下，应该树立师德，端正师风。 　　听完报告以后，我思潮澎湃，久久不能平静。高等教育担负着为国家培养社会主义事业接班人和建设者的重任，这要求教师既要有博大精深的学识，又要有德高望重的操行，满腔热情地投入，爱岗敬业、为人师表、教书育人。作为一名青年教师，一名高校辅导员，我想从以下几个方面谈谈我的心得体会。 一、端正思想，树立正确的 政治 理念和教育观念。 　　坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平 理论 和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的基本路线、基本纲领，坚持重在建设、以人为本的原则，使青年教师牢固树立建设有 中国 特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，大力提倡爱国爱教、教书育人、关爱学生、为人师表的基本道德规范，努力提高我院青年教师的思想道德素养和职业道德素质。 　　加强社会主义精神文明和政治思想教育。以主题鲜明、 内容 丰富、生动活泼的各种活动形式，深入进行爱国主义、集体主义、社会主义教育，进一步我们青年教师的理想信念。广泛开展 科学 思想、科学知识、科学精神、科学 方法 的教育，增强我们青年教师自己抵制封建迷信和歪理邪说的能力。积极开展经常性的思想政治工作，解疑释惑，引导人们振奋精神，开拓前进。 　　加强教师职业道德教育。这是教师队伍建设中最重要的一项工作，是实施素质教育的前提，也是推动和深化教育体制改革的必要措施。为了促进我们青年教师全面加强师德师风建设，提高我们的自身素质，就应该全面贯彻教育方针，大力推进素质教育，以崭新的教育观念、先进的教育思想、 现代 的教学手段使自己成为有创新精神和实践能力的人才，更好地为社会主义建设事业服务。 　　二、明确辅导员的工作职责 　　我认为要做好辅导员工作，首先应该明确辅导员的工作职责。辅导员是在系党总支、系行政的领导下，在学工处、团委指导下，具体负责本系学生的教育与管理工作高校教师。其具体职责有： 　　1．组织学生 学习 马列主义、毛泽东思想，引导学生树立坚定正确的政治方向，做到德、智、体全面 发展 。 　　2．深入学生实际，做学生的良师益友，全面了解学生思想特点、学业成绩、综合素质、性格特征、家庭情况等，关心学生成长，指导帮助学生解决实际困难，培养学生健康的心理素质和健全的人格。 3．培养学生骨干，指导学生干部开展各项工作。 　　4．根据学校和职能部门的工作要点，制定本系相应的工作计划和相关制度，探索学生工作 规律 ，创造性地开展工作。 　　5．有计划地组织并指导本系学生开展各种比赛、文娱及社团活动，组织指导本系学生的社会实践、青年志愿者活动等。 　　6．协助党组织做好学生入党积极分子的考察、培养和发展工作，做好“推优”工作。 　　7．配合任课老师抓好学生的专业学习，调动学生学习积极性，形成良好学风，指导班干部认真做好学生的考勤工作。 　　8．按照学校有关规定，做好“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀团员”、“优秀团干部”、“奖学金”、“文明宿舍”等的评选推荐工作。做好学生学期鉴定、毕业鉴定工作。 　　9．及时了解和处理本系学生突发事件，配合宿管中心做好学生宿舍管理与纪律教育工作。 　　10．按照有关规定，做好特困生、贫困生的调查摸底与资助工作，配合学校有关职能部门做好助学贷款的申请、调查、推荐与发放工作。 　　三、关于如何做好一名高校辅导员的思考 　　高校辅导员是我国高等 教育 体制中特定的一环，是从事大学生思想 政治 工作、日常管理工作和大学生素质教育与培养工作的工作者。随着高等教育体制改革的深化和招生规模的扩大，高校辅导员面临许多新 问题 和新挑战，如何应对这些新情况，结合本人从事辅导员工作的体会与思考，借此机会与大家交流，不当之处敬请批评指正。 　　（一）坚持以人为本的理念，做好学生的思想政治工作 学生思想政治工作树立以人为本的观念，必须要 研究 学生的需要，进而通过研究如何满足学生的需要，来激发广大学生的动机，引导其行为，达到教育、管理的目的。我校大部分学生年龄在二十岁左右，学生的自立意识较强，对自己未来人生目标已有强烈的追求欲望，绝大多数学生已经具备了较高的是非、善恶、荣辱的认识判断能力，具备了追求