为校长专业化提供制度保障.PDFVIP

下载本文档

19
0
约1.88万字
约 1页
2017-05-04 发布于湖北
举报
版权申诉

为校长专业化提供制度保障.PDF

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

为校长专业化提供制度保障

２０13 年 3 月 6 日星期三第 466 期逢星期三出版本期 16 版国内统一刊号：ＣＮ１１－０１７９邮发代号：１－１９２主管：中华人民共和国教育部主办：中国教育报刊社总编辑：雷振海《区域教育周刊》《现代课堂周刊》《教师生活周刊》《教育家周刊》《课改研究周刊》《年度·人物》对话教育热点玩耍与课堂你读懂日本教杨昌洪的演教室不仅是学 “让教育家办问题，展示区域课无关吗？当然不是。育家佐藤学的名著