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PAGE  PAGE 4 石家庄铁道大学精神文明建设 简 报 第 一 期 石家庄铁道大学党委宣传部主办 2016年3月27日 学习《党委会的工作方法》 提高领导发展的能力 为认真学习贯彻习近平总书记关于学习毛泽东同志《党委会的工作方法》的重要批示精神，校党委把其纳入“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”的重要学习内容之中。3月24日下午，校党委中心组学习成员分别就学习《党委会的工作方法》一文心得体会进行了深入的交流。学习会由党委书记王岳森同志主持。 党委书记王岳森围绕这篇文献的第一个问题“党委书记要善于当班长”谈到，作为一个党组织、一个班子，党委书记应该很好的学习和研究。一要学习理论，主要是学习党章和社会主义基本理论，包括马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和习近平总书记系列重要讲话精神，并使之成为指导工作的方法和尺子。二要自觉深入地研究问题。探究问题的症结、问题的根源，提出有针对性的解决方法；研究形势的现状、走向以及变化趋势，便于提前研究对策，增强工作的主动性、超前性。三要做好宣传和组织工作。注重向班子成员宣讲理论观点、上级精神以及政策规矩，注意与党委成员进行政策交底，以增强工作的规范性、准确性、有效性。处理好书记和委员之间的关系，书记要善于听取和正确集中各方面的意见，主动团结好其他委员，发挥他们应有的作用，绝不能把自己摆在委员之上，个人决定重大问题。四要坚持正确的方针政策，讲究工作方法。工作起来要经常性地反思、总结、梳理、归纳，多研究，使重复性地工作体现为有改进地重复，尤其是相同的问题，前后处理起来要有积极的变化。 校长杨绍普围绕要“抓紧”，谈到“抓”是干事，“紧”是状态，“抓紧”就是干事的状态，即用什么样的状态来做事。他从力的方向、作用点、大小分析了抓工作要用“力”抓的要领。一要注意力的方向，知道向哪个方向用力，只有方向准确了，才能形成合力，把工作干好；二要注意力的作用点，即在哪个点上施力，才能达到事半功倍的效果；三要注意力的大小，针对不同的对象，用力要恰到好处，过小或过大都不好，要做到具体问题具体分析。他指出，“紧”是一种工作状态，既体现为工作效率，也体现了工作能力，时间、效率、水平综合起来讲得就是工作作风。通过增强党性观念，解决不想为的问题；提高工作水平，解决不能为问题；提升担当意识，解决不敢为的问题。 党委副书记刘智华结合当前的新形势和新情况谈了三点收获，一是这篇文章与十八大精神高度契合，对于解决当前的现实问题，改进党的领导方法，提高领导水平具有重要的现实意义，是我们党的理论和实践创新接续的源头活水。二是《党委会的工作方法》确立了党委会内部成员的民主平等关系，保证每一个成员言论和参与的民主权利。同时还在组织方法中吸纳了一些现代管理的要素，客观的程序化的议事有助于消除主观臆断、长官意志等非理性因素对党内民主生活的影响。三是深化了对民主集中制的认识。特别是在实践中纳入了平等原则、公开参与原则、讨论监督原则、纪律校正原则等原则，保障了党组织的健康运行。此外，该文通篇用一种白话平实性的表述，规定的非常具体、易操作。 纪委书记马志超谈到，毛主席的这篇文章每次学习都有新收获。它是每一个党组织真正应该学会的，也是每一个党组织不断提高领导能力、领导水平的一个利器。党组织的所有成员都应该把这本经念好。另外，文中12条讲得都非常精细，其中及时沟通确是一个非常好的措施。一个班子当中，沟通是增进团结，促进工作的利器。沟通到位了，大家的认识就一致了；意见措施一致，行动一致，班子的目标也就一致了。 副校长刘国欣结合自己的工作，就文章中的第4条中“不懂得和不了解的东西要问下级”谈到，班子成员、领导干部要要善于倾听下级的意见，多向长期工作在一线岗位的工作人员了解情况，要重视用基本的数量分析去推断工作的进度和质量，用“供给侧改革”的思维和方法开展工作，提高工作水平。 党委常委张建民围绕第10条“注意团结那些和自己意见不同的同志一道工作”谈到，一个有战斗力的集体应该始终有一些有智慧且敢于讲真话的人，有一些善于发现问题且敢于批评的人。对个人来说，能够团结那些和自己意见不同的同志，能够团结那些敢于讲真话，敢于批评自己的同志，自己才会讲真话、讲实话。一个敢于真正批评你的人，一定是真心想帮助你的人，因此，对于别人的批评要深刻反思，虚心接受，彻底改正。 党委常委刘金喜就第4条“不懂得和不了解的东西要问下级不要轻易表示赞成和反对”指出，领导干部要注重深入基层开展调查研究，带着感情下去、带着责任下去、带着问题下去，放下架子、沉下身子，虚心向师生求教；要善于倾听基层和师生的意见，切实把师生关注的热点问题了解清楚、分析透彻、研判到位，真正拿出解决问题的好办法、硬措施。