11.06.05高三英语《考前指导》(课件)要点.pptVIP

考前指导;一、听力(预测与保持稳定心态) 从理论上讲， 50%的听力技巧与预测有关；从实践上看，预测可增强听者对整篇文章的把握能力与解题能力。 预测可分前中后。;1. 听前准备： 14：30 进入考场，听考前的话，获取草稿纸。 14：45 迟到考生不能入场；获取答题卡,考生检查，填涂答题卡，用水性笔填，2B铅笔涂，垫好垫板，贴好条形码。14：50试卷启封，分发试卷和试听同时进行，边听试音，边检查试卷，看是否有缺页，少页及试题布局，不能答题。此时，同学们要集中注意力，可在心里跟读试音，使自己逐步进入状态。要记住英语考试现在已开始啦！; 2. 听前预测：通过快读选项，对可能的问题重点预测和对话或文章的大致内容通篇预测。 3. 听中预测：在听的过程中，通过起始句，标志语，关键词等对文章内容进行预测,同时也包含着对听前预测的分析，修正，整理及再预测。 4. 听后预测：一般对听后有疑问或漏听的信息的一个回顾推理性弥补。多数涉及时间，价格，数字的试题往往要经过简单的加减乘除计算。 听中最好记数，以便换算。; 二、语法 (变难为易，简化句子结构，注重语境与实际); 二、语法 (变难为易，简化句子结构，注重语境与实际);2. 变疑问/感叹句/……为陈述句 Is ____ likely to be any food at the party? ____ is likely to be any food at the party. (there be) A. that B. he C. there D. it 3. 变被动为主动等……;2. 变疑问/感叹句/……为陈述句 Is ____ likely to be any food at the party? ____ is likely to be any food at the party. (there be) A. that B. he C. there D. it 3. 变被动为主动等……;1. 迅速浏览全文，理清文章结构，把握文章 主旨(首句与尾句) 先易后难，逐步深入 (先解出部分容易题，为进一步了解文章，解题作好铺垫) 2. 紧抓语境， 排除障碍 语境：作者的写作态度和意图，还有具体的语言语境 运用：逻辑分析与推断能力; 3. 前后联系，首尾呼应 在初步选出自认为正确的选项后，应认真复核所填选项。 看什么? 1) 文章意思是否通顺 2) 前后是否连贯 3) 结构是否完整 有时通过前后连贯及首尾呼应会收到出乎意料的效果。; 1. 缺主语或宾语，一定用代词或名词(多考代词) 2. 名词前若没有限定词时，很可能填冠词或some，any，another 等限定词。 3 两个句子间(一个主谓关系算一个句子)，如果没有分号，句号，连字符，一定要填连词。 4. 若两个或几个单词或短语间没有连词，可能填连词。 5. 若缺状语，一定要填副词。 a. 理解主题思想 b. 细心识别事实 c. 尊重原文，合理推断;1. 细节理解型 用简短的形式，概括文中较为复杂的细节描写。 通常以时间、动作、项目等作线索来设计表格。 做题步骤: 1) 确立所填项目在文中的位置 2) 用简明语言或符号来概括细节 (条理化、明细化、形象化) 3) 书写到指定(对应)的位置; ;四、阅读简答;答题技巧： 在原文中找句子，在原文的基础上更改； 用代词取代提问中的名词； 去掉起修饰作用的部分，比如副词，插入语等； ;获高分的五大特征: 1. 条理性(合理布局文章结) 1) 述文，事情发展先后顺序来写 2) 介绍场所，空间顺序来安排行文顺序 3) 议论文，按照所议论观点来安排结构 排好段落，层次分明，重视开头与结尾， 结尾是总结句 2. 准确性 人称，时态，语态，用词和句法等 3. 流畅性(行文连贯) 主要手段是承接词和过渡词;4. 简化多样化 语言简洁，不重复 随内容变化，写出句式多样的语句(是否使用高级词汇与使用