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〔知音〕材料作文评讲
材料作文;半亩方塘一鉴开，
天光云影共徘徊。
问渠那得清如许，
为有源头活水来。
——朱熹《观书有感》;一、整体把握，准确立意。; 如果你简单，
这个世界就对你简单。
——莫 言; 2010年和2011年材料作文占50％到60％，而2012年17套高考试卷中，材料作文有16个。;材料作文审题方法;提炼主旨
把握关键词句
由果溯因; 一次，盖达尔旅行时，有一个小学生认出了他，抢着替他提皮箱。小学生见皮箱十分破旧，便说：“先生是大名鼎鼎的盖达尔，为什么用的皮箱却是随随便便的呢？太不协调了。”“不协调吗？如果皮箱是大名鼎鼎的，而我却是随随便便的，那岂不是更糟？”盖达尔笑着说。 小学生看着盖达尔笑了 ;正面：
做人应当有真才实学。
反面：
做人不能随随便便。
; 一只蚌跟它附近的另一只蚌说：“我身体里有个极大的痛苦。它是沉重的、圆圆的，我遭难了。”另一只蚌怀着骄傲自满的情绪答道：“我赞美上天，也赞美大海，我身体里毫无痛苦，我里里外外都是健康的。”这时，一只螃蟹经过，听到了两只蚌的谈话。它对那只里里外外都很健康的蚌说：“是的，你是健康的。然而，你的邻居所承受的痛苦却是一颗异常美丽的珍珠。” ;正面：
经历痛苦才能拥有成功。
反面：
不经历艰辛无法拥有真正的成功。; 一个六岁的孩子，放学回家后，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊到：“切错了！切错！”话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊到：“爸爸快看，好漂亮的一颗五角星！”只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。 ;正面：
创造性思维能获得意想不到的成功。
反面：
思维定势（中规中矩）往往限制了我们的发现。;二、合理构思;1、导入：;2、正文：;使用论据的要求 ; 论证：;3、结尾：; 以“知音”为话题，写一篇不少于800字的议论文。;问题罗列：;4.正文
A.开头过长。
B.材料匮乏或缺少典型性。
C.缺少过渡，文章思路性不强。
D.论???牵强、失当。
5.立意欠佳。;合理构思;知音是什么？;为什么人生需要知音？;怎么样觅得知音？
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