专题1–力与物体的平衡第1课时.pptVIP

专题一 力与物体的平衡 第1课时 重力场中的物体平衡;在赤道:G=F万-F向 一般情况下,在地表附近G = （3）方向:竖直向下,并不都指向地心.  2.弹力 （1）产生条件:①接触;②挤压；③ . （2）大小：弹簧弹力F=kx,其它的弹力利用牛顿运动定律结合 求解. （3）方向:压力和支持力的方向垂直于 指向被压或被支持的物体,若接触面是球面,则弹力的作用线一定过 .绳的作用力 沿绳,杆的作用力 沿杆. 提醒 绳只能产生拉力,杆既可以产生拉力,也可以产生支持力,在分析竖直面内的圆周运动问题时应注意二者的区别. ;3. 摩擦力 (1)产生条件:①接触且挤压；②接触面粗糙；③有 或 . (2)大小:滑动摩擦力Ff=μFN,与接触面的 无关；静摩擦力根据牛顿运动定律或平衡条件来求. (3)方向:沿接触面的 方向,并且与相对运动或相对运动趋势方向相反. 4.力的合成与分解 由于力是矢量,因此可以应用平行四边形定则进行合成与分解，常用 法和 法来分析平衡问题. 5. 共点力的平衡 (1)状态:静止或 ;;【例1】 如图1-1-2所示, 物体A靠在倾斜的 墙面上,在与墙面和B垂直的力F作用下,A、 B保持静止,试分析A、B两物体受力的个数.;取AB整体为研究对象,同理可得墙对A有沿墙面向上的静摩擦力Ff2和墙的弹力FNA;由牛顿第三定律知A还受B的斜向下的静摩擦力Ff1′和垂直接触面向上的弹力FN′,还有自身的重力GA,共5个力. ;3.当直接分析某一物体的受力不方便时,常通过转移研究对象,先分析与其相互作用的另一物体的受力,然后根据牛顿第三定律分析该物体的受力.上例中就是先分析了B的受力,又分析A的.;A.F=(ma+mb)g,Ff1=Ff2 B.F=(ma+mb)g,Ff1≠Ff2 C.magF(ma+mb)g,Ff1=Ff2 D.magF(ma+mb)g,Ff1≠Ff2;图1-1-4;(2)若要得到支持力和摩擦力随时间变化的图象,应如何找它们的函数表达式?; 拓展探究1 请同学们画出摩擦力随时间变化的图象?;A. B. C. D.;解析 当m1受到沿球面向下的静摩擦力,且静摩擦力达到最大时, 最小.设此时绳中的拉力为FT,则 对m1:FT=m1gsin 45°+Ffm,Ffm=μm1gcos 45° 对m2:FT=m2g 由以上各式解得;着病人的脚,整个装置在同一竖直平面内.为了使脚所受的拉力增大,可采取的方法是 （ ） A.只增加绳的长度 B.只增加重物的质量 C.只将病人的脚向左移动 D.只将两定滑轮的间距增大;力不变, A错;当增加重物质量时,绳拉力增大,夹角不变,合力增大, B对;病人的脚左移时,绳间的夹角减小,合力增大, C对;定滑轮间距增大时,夹角增大,合力减小, D错.;预测演练3 (2009·汕头市二模) 如图 1-1-7所示, ACB是一光滑的，足够长的、 固定在竖直平面内的“∧”形框架,其中 CA、CB边与竖直方向的夹角均为θ.P、 Q两个轻质小环分别套在CA、CB上,两 根细绳的一端分别系在P、Q环上,另一端和一绳套系 在一起,结点为O.将质量为m的钩码挂在绳套上,OP、OQ两根细绳拉直后的长度分别用l1、l2表示,受到的拉力分别用F1和F2表示,则 （ ） A.若l1=l2,则两绳受到的拉力F1=F2 B.若l1=l2,则两绳受到的拉力F1F2;C.若l1l2,则两绳受到的拉力F1F2 D.若l1l2,则两绳受到的拉力F1=F2;题型 4 有弹簧作用的物体平衡问题;答案 D;因此1、3两木块之间的距离为 2L+x′+x=2L+;预测演练4 (2009·潍坊市考前模拟) 如图1-1-9所示, 完全相同的A、B两球,质量均为 m,用两根等长的细线悬挂在O点,两球之 间夹着一根劲度系数为k的轻弹簧,静止 时,弹簧处于水平方向,两根细线之间的夹角为θ,则弹簧的长度被压缩了 （ ）;图1-1-10;2.(2009·三明市质检) 如图1-1-11所示,用一根细绳通过定滑轮拉物体m,物体m静止不动.则下列物体m的受力分析示意图正确的是 （ ）;解析 由于m静止不动,一定受摩擦力,受摩擦力则接触面间肯定有