第4章语音和音系.pptVIP

第四章 语音 第一节、语音概说 第二节、语音的性质 第三节、元音和辅音 第四节、音位与音系 第五节、音位的聚合 第六节、音位的组合 第七节、韵律特征 第八节、语流音变 第九节、语音的发展;第一节、语音概说;一、语音和语音单位;（二）语音单位;二、音标;为了与一般的字母相区别，通常把国际音标所用的标写符号放在方括号[ ]里。 ⑷类型： ①严式音标（音素标音） 爱[ai51] 啊[?55] 高[kɑu55] 点[ti?n214] ②宽式音标（音位标音） /a/——[a、?、ɑ、?] 爱[ai51] 啊[a55] 高[kau55] 点[tian214] ;7;3、汉字注音方式 传统方式：直音法、反切法、注音字母法 目前使用：《汉语拼音方案》和国际音标。 ⑴直音法：用一个汉字给另一个汉字注音，注音的方式是：×，读若×或×，音×。 如“冶，读若也”。“蛊，音古”。“难，音南”。但如无同音字就无法注音了。 ⑵反切法：使用两个汉字给一个汉字注音。反切上字与被切字同声母，反切下字与被切字同韵母和声调。如：“唐，徒郎切”。;ㄅbㄆpㄇmㄈf ㄉdㄊtㄋnㄌl ㄍgㄎkㄏh ㄐjㄑqㄒx ㄓzhㄔchㄕshㄖr ㄗzㄘcㄙs ;三、语音研究的角度;1、什么是语音学 是语言学的分支，研究人类发音的特点，特别是语音发音特点，并提出各种语音描写、分类和转写方法的学科。 研究语言的发音机制，语音的各种性质，各种语音单位的区别、结构和功能，以及语音变化规律。;2、语音学的分类;⑷研究方法 ①比较语音学：用比较的方法研究两种或多种语言的语音之间的异同和对应关系 ②实验语音学：应用物理学、数学和生理学的方法，采用精密仪器对语音进行分解与合成，并在科技领域进行应用，使语言学和自然科学结合起来。 ;⑵研究对象的时间 ①共时语音学：研究某种语言一定时期内的语音系统的面貌； ②历时语音学：研究某种语言不同时期的语音系统变化的情况和发展规律。 ⑶研究对象的范围 ①普通语音学：研究人类所有的语音的普遍特征及相互之间的差异。 ②具体语音学：研究各个具体语言的语音系统。 ;听觉和语音感知的关系;（二）音系学 语音的社会属性，属于音系学研究的范畴。 1、什么是音系学 音系学是研究某种语言的语音系统和该系统语音成分社会功能的学科。 音系学的目的是揭示一种语言中区别性语音的组织形式，并对各种语言音系的性质作出尽量概括的说明。 音系学研究具体语言中的各种语音及其功能，还研究有哪些规则能说明使词和其他语言单位互相联系或对立的各种语音关系。;音系学从音位学衍生而来的，音位学则脱胎于语音学。 在很长的一段时间里，音系学几乎等于音位学，只是名称不同。但是音系学的研究不同于语音学和音位学。 音系学研究的视角、对象、内容和范围也都远远大于音位学。 ⑴音系学的视角是语音自然属性和社会属性的结合。;⑵从研究对象来说 音系学不仅研究音位和小于音位的区别特征，还研究音位组合（如音节）及语音和语法之间的语素音位，甚至句法层面的语调等； ⑶从研究的内容和范围来说 音系学研究共时和历时的语音变化、韵律节奏、语音配列等语音共存现象，及语音描写和音系表达等方面的理论、方法和实践操作。;2、音系学的分类 ⑴研究对象的范围 ①音段音系学： 将言语分析成离散的音段（元音、辅音）进行研究。 ②超音段音系学/非音段音系学： 分析那些超越一个音段的特性，如语调曲拱等。 ⑵研究对象的时间 ①共时音系学：研究某语言一定时期内的语音系统。 ②历时音系学：研究语言不同时期的语音演变模式。;此外，还有实验音系学。 实验音系学旨在将实验语音学、实验心理学和音系学理论的研究结合在一起，对音韵现象做基于假设的研究。 注：“基于假设的研究”是各种实验科学采用的标准研究方法。 ;3、现代音系学的形成和发展 现代音系学的研究始于19世纪末期。波兰语言学家德·库尔德内和他的学生克鲁舍夫斯基首先提出了“音位”的概念。 欧洲的一些语音学家如英国的H.斯维特、法国的P.帕西、俄国的谢尔巴都对这个领域进行过开拓性的研究。 20世纪30年代，欧洲布拉格学派的雅柯布逊、特鲁别茨科伊等发展了音位的概念，音位的研究在欧洲和美国迅速发展。特别是美国描写语言学派在研究音位的理论和方法方面做了大量的工作，对促进音系学的发展起了重要的作用。;60年代末期，美国语言学家乔姆斯基和哈勒合作，进一步发展了区别特征的理论，创立了“生成音系学”，成为对音系学研究影响最大的学派。 音系学的发展大致可以分为两个阶段： 结构音系学阶段和生成音系学阶段。 二者大致以乔姆斯基（Noam Chomsky）和哈勒（Morris Halle）合著的《英语语音模式》（Sound Pattern of English，简称SPE）的出版时间1968年为分界线。;结构音系学