发展心理学(重点回顾)题库.pptVIP

第三章 发展心理学 ;第一节 发展心理学概述;第一单元 发展心理学的研究对;三、发展心理学研究的任务（4个;第二单元 发展心理学简史（4;第三单元 发展心理学研究方式;第四单元 心理发展的理论问题;二、各主要学派的心理发展理论（;皮亚杰将儿童心理发展划分的4个;皮亚杰把儿童的道德认知发展分为;（二）艾里克森(1902-19;艾里克森心理发展阶段理论的主要;艾里克森是美国著名的精神分析理;（三）班杜拉（A. Bandu;（四）维果斯基的文化-历史发展;（五）柯尔伯格的道德发展理论 ;柯尔伯格认为，儿童道德发展的先;第二节 婴儿期的心理发展;婴儿期的年龄范围是0~3岁（单;三、婴儿主要动作的发展 ;第二单元 婴儿期的认知发展 ;（二）视觉的发展 1;二、记忆的发展 3~6个月婴儿;四、言语的发展 （;(二)婴儿言语的发展 ;第三单元 婴儿期的社会性发展;（二）哭的发展 ;二、气质 婴儿气质;四、自我意识的发展 ;第四单元 婴儿期的心理卫生 ;第三节 幼儿期的心理发展;幼儿期的年龄范围是3-6岁（单;二、儿童游戏的发展 （;第二单元 幼儿期的认知发展 ;二、记忆的发展 （;第三单元 幼儿期的社会性发展;三、性别角色社会化 精神分析理;第四单元 幼儿期的心理卫;第四节 童年期的心理发展;童年期的年龄范围大约是7-12;（三）童年期记忆策略的发展特点;二、思维的发展童年期的思维处于;（二）思维形式的发展特点： ;第三单元 童年期的社会性发展 ;三、同伴关系的发展 ;四、友谊的发展 ;第四单元 童年期的心理卫生学;第五节 青春期的心理发展;青春期的年龄范围大约为11、1;二、心理发展的矛盾性特点（17;第二单元 青春期的认知发展 ;第三单元 青春期的社会性发展;（二）与父母关系的变化特点 ;第六节 青年期的心理发展;年龄范围大约为17、18~35;第三单元 青年期的社会性发展;四、社会关系的变化 ;第七节 中年期的心理发展;中年期一般指35或40岁~60;三、职业的发展 ;第八节 老年期的心理发展;老年期一般是指60岁以后的人生;第三单元 老年期的社会性变化