人教版教学课件福建省北师大泉州附中高中生物《通过神经系统的调节》课件﹝必修3﹞.pptVIP

第2章 动物和人体生命活动的调节第一节：通过神经系统的调节(第一课时）北师大附中 陈远见;;1:武打演员通过眼、耳获得信息后，自身是如何处理信息，并作出反应的？ 2.演员要有良好的表现，身体的各个器官同样需要协调配合，这又是如何实现的？;一、神经调节的结构基础和反射;反射是指在中枢神经的参与下， 动物体或人体对内外环境变化 作出的规律性应答。;练习;2、完成反射的结构基础：;;神经元;? 兴奋：兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃的状态的过程。也称为神经冲动。 反射过程：?也是兴奋传导的过程 感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器 ;二、兴奋在神经纤维上的传导;2、神经冲动的产生与传导;＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋＋;局部兴奋;3、神经纤维传导的一般特征：;问题3：刺激神经元上轴突的中段，兴奋的传导方向如何？;1、 在一条离体神经纤维的中段施加电刺激，使其产生兴奋。下图表示刺激时的膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向（横向箭头表示传导方向），其中正确的是（ ）; 2、下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，据图回答： ;3、若将青蛙的头部齐鼓膜后剪去，但其余部分保持基本完好，这样的青蛙称脊蛙。将脊蛙作如下实验： (1)若将针轻刺青蛙后肢，就会发生屈腿反射。 仿照课文第１６相关的内容叙述这一反射的全过程。 (2)若当将蛙腿的皮肤剥去，重复(1)的实验，脊蛙不发生屈腿反射，你认为这一原因是 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 (3)若将探针插入蛙的脊髓内，破坏蛙的脊髓，重复(1)的实验，结果也不发生屈腿反射，你认为这一原因是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。