任晓霞动量守恒定律教学课件.pptVIP

动量守 恒定律;以下情景是什么规律在操纵它们的运动;思考与讨论;N1;;（一）探讨：动量守恒条件;判断动量是否守恒;2、在光滑的桌面上有一辆平板车，一个木块紧贴在平板车的上表面，以水平速度v被滑到平板车 上，最后木块和平板车以共同的速度v ′移动，木块滑上平板车前后，木块和平板车的总动量是否守恒？ ;3、如图所示，光滑水平面上有一斜面体，将另一物体从斜面的顶端释放，在物体下滑的过程中;动量守恒定律与机械能守恒定律的比较; 检测题 1、 如图所示的装置中，木块B与水平桌面间的接触是光 滑的，子弹A沿水平方向射入木块后留在木块内，将弹簧压缩到最短，现将子弹、木块和弹簧合在一起作为研究对象(系统)，则此系统在从子弹开始射入木块到弹簧压缩至最短的过程中(　　) A．动量守恒，机械能守恒 B．动量不守恒，机械能不守恒 C．动量守恒，机械能不守恒 D．动量不守恒，机械能守恒 ;2、在光滑水平面上有一个弹簧振子系统，如图所示，两振子的质量分别为m1和m2。讨论: 以两振子组成的系统。1)系统外力有哪些？2）系统内力是什么力？3）系统在振动时动量是否守恒？机械能是否守恒？4）如果水平地面不光滑，地面与两振子的动摩擦因数μ相同，讨论m1＝m2和m1≠m2两种情况下振动系统的动量是否守恒。机械能是否守恒？;3、如图所示，光滑水平面上有A、B两木块，A 、Ｂ紧靠在一起，子弹以速度V0向原来静止的Ａ射去，子弹击穿A留在B中。下面说法正确的是 (　　);（二）动量守恒定律的表达式;（三）如何正确理解和应用动量守恒的表达式;1.光滑水平面上，两个小球沿球心连线以相等的速 率相向而行，并发生碰撞，正确的是（ ） A.若两球质量等，碰撞后以某一等速率互相分开。 B.若两球质量等，碰撞后以某一不等速率分开 C.若两球质量不等，碰撞后以原来速率互相分开 D.若两球质量不等，碰撞后以某一等速率同向而行 ;注意： 1、竖直方向加速度不为零，合外力不为零，动量不守恒。2、水平方向不受外力，动量守恒。;注意： 子弹与木块作用时间很短，可以认为瞬间完成的，木块还没来得及摆起来。;注意： 该类型题必须注意速度的同一性和同时性 v物对地=u物对人+ v人对地;1.矢量性： P0=P是矢量式：相互作用前后总动量大小和方向保持不变。;（四）应用动量守恒定律解题的一般思路;小结;A;2、如图所示，在光滑水平面上放置A、B两个物体，其中B物体与一个质量不计的弹簧相连且静止在水平面上，A物体质量是m，以速度v0逼近物体B，并开始压缩弹簧，在弹簧被压缩过程中(　　);注意： 该类型题必须画出物体的运动草图，正确找出位移间的关系;4.如图所示，一内外侧均光滑的半圆柱槽置于光滑的水平面上，槽的左侧有一竖直墙壁．现让一小球(可认为质点)自左端槽口A点的正上方从静止开始下落，与半圆槽相切并从A点进入槽内．则下列说法正确的是(　　) A．小球离开右侧槽口以后，将做竖直上抛运动 B．小球在槽内运动的全过程中，只有重力对小球做功 C．小球在槽内运动的全过程中，小球与槽组成的系统机械能守恒 D．小球在槽内运动的全过程中，小球与槽组成的系统水平方向上的动量不守恒 ;5、质量均为M的两船A、B静止在水面上，A船上有一质量为m的人以速度v1跳向B船，又以速度v2跳离B船，再以v3速度跳离A船……，如此往返10次，最后回到A船上，此时A、B两船的速度之比为多少？;6、质量为M的木板静止在光滑的水平面上，一质量为m的木块（可视为质点）以初速度V0向右滑上木板，木板与木块间的动摩擦因数为μ ，求：木板的最大速度？ ;作业;再见