例22漳州非课改卷第三十三题.pptVIP

【例22】漳州非课改卷第33题： 餐饮业的浪费现象比较严重。小伟同学利用暑假到某餐馆进行社会调查，以事实来提醒人们注意节约。他每天从餐馆收集到顾客剩余、丢弃的啤酒约20kg，测出一只空酒瓶（含瓶盖）的质量是0.55kg，未开封的一瓶酒总质量1.15kg，酒瓶标签上注明每瓶啤酒的净含量是620ml。求： （1）一瓶未开封的啤酒中啤酒的质量； （2）该餐馆相当于每天浪费几瓶未开封的啤酒； （3）啤酒的密度。 ;2、科学探究题的设计，注重体现了科学思想和思维方法，探究能力以及开放创新能力的考查进一步成熟;【例24】三明非课改卷第29题： 小月想通过实验“比较甲、乙两种无色无味液体的密度的大小”。她选用了如下器材：天平、两只相同的烧杯和滴管进行实验。小月的操作步骤如下； （1）将天平放在水平台上，把游码放到标尺左端的零刻线处，她发现指针偏向分度盘的左侧，于是她调节平衡螺母向 移动（选填“左”或“右”），使横梁平衡； （2）分别往两烧杯中倒入适量的甲、乙液体后，将两烧杯各自放在托盘天平的左右盘内，并用滴管调节两杯中液体的量，直至横梁重新平衡（如图19所示）。这一步骤是为了量取两杯 相等的不同液体； （3）为了比较出两液体密度的大小，接下来小月还应做什么？请简要写出小月接下来的操作及比较过程： 。 ;【例25】福州课改卷第32题： 小明弯曲手中的钢锯片，感觉到弹力大小与弯曲程度有关，同时他猜想，弹力大小可能还跟钢锯片的长度有关。于是他和同学合作进行了图23所示的实验，将钢锯片夹在厚书内，伸出的长度(简称长度)用L表示；钢锯片形变量(弯曲程度)用末端侧移量x表示，钢锯片的弹力用F表示，其大小等于测力计的读数。实验数据如下表。;（1）由第 次实验数据分析可知，钢锯片在形变量x一定时，弹力F 随长度L的 而 （选填“增大”或“减小”）； （2）由第3～7次实验数据分析可知，钢锯片在长度L一定时，弹力F跟形变量x成 ； （3）请用表中钢锯片长度L为 25cm时的数据，在坐标纸上画 出弹力F跟形变量x关系的图象； （4）分析图象，进一步归纳得出： 。;【例26】漳州课改卷第31题： 在温度一定时，探究“电阻的大小与哪些因素有关”的实验。电阻线的规格如下表所示。 序号 1 2 3 4 5 材料 锰铜 锰铜 镍铬合金 镍铬合金 镍铬合金 直径(mm) 0.4 0.6 0.4 0.6 0.6 长度(cm) 60 60 40 40 60 (1)若选择序号为“1”和“4”的导线作为一组研究对象。你认为这样选择好吗?为什么? (2)选择4和5两根电阻线进行对比，是为了研究导体的电阻与 的关系。 (3)若实验电路的器材由电源、小灯泡、滑动变阻器、开关、若干导线和所选的电阻线组成。你是根据 来判断电阻线电阻的大小。 ; 【例27】福州非课改卷第30题： 图28是一种草坪喷水器，它是通过向外喷水而使自身转动的。小明和小芳为了探究草坪喷水器的旋转速度与哪些因素有关，设计了如下实验：在离可乐罐底1cm的罐体上，用如图29所示的方法打一个孔，将细绳系在可乐罐的罐顶中心，把可乐罐浸入水中，灌满水后，快速把可乐罐提到水面上方，如图30所示，将可乐罐在10s内旋转的圈数记入下表中。改变孔的大小和数目，重复上述实验，得到下表数据。 ;（1）通过分析表中第 次的实验记录，可以得出：孔的数量一样时，孔越大，转速越 ； （2）通过分析表中第１、２、３次的实验记录，可以得出：孔的 一样时， 　　　　 　； （3）实验中在可乐罐体上打孔时，钉子戳入罐体后要以罐体的直径为基准旋转90°，这 是因为 。;【例28】南平课改卷第24题： 请你试一试： （1)如图13所示的水笔芯，当上端开口堵住后书写一会儿，笔尖就无法写出字了。发生这种现象的主要原因是