高中语文 第3课《大堰河 我的保姆》教案 新人教版必修1.docVIP

PAGE  2014高中语文 第3课《大堰河 我的保姆》教案 新人教版必修1 教学目标： （1）体会诗歌深沉真挚的感情 （2）揣摩诗歌语言艺术，培养诗歌鉴赏力 （3）提高学生审美水平 教学重点、难点： （1）本诗通过记事写人来抒情，这是区别一般抒情诗的最主要的特色，应作为学习的重点；? （2）?赏析诗歌艺术特点：一是借叙事抒情，二是对比、反复、排比等表现方法的运用。 课时安排：2课时 教学内容及过程： 一、导入。 二、介绍作者与背景资料? 艾青：（1910－1996）原名蒋海澄。浙江金华人，现代诗人，代表性作品除了这首诗之外，还有《手推车》、《我爱这土地》、《雪落在中国的土地上》等。他母亲生艾青时难产，一个算命先生说他命中“克”双亲，于是他被送到本村一个贫苦农妇“大堰河”家抚养。在保姆的怀里，艾青生活了难忘了五年。5岁被领回家中开始读书，但依然受到冷遇，不准称自己的父母为爸爸妈妈，只准叫叔叔婶婶。艾青后来说过他“从小就等于没有父母”，只有“大堰河”这个贫苦善良的农村妇女深爱着自己的乳儿，给了他温暖的母爱，他们之间有着割不断的情缘。? 1932年，艾青因为参加一些爱国活动被国民党反动派关进监狱。次年1月的一天，牢房的窗外飘起了大雪。艾青看到雪想起了自己的身世，想起了长眠于地下的保姆，便写下了这首《大堰河——我的保姆》。 三、阅读课文，整体感知。