研修活动方案设计_562114.docVIP

研修活动方案设计 研修主题 开拓家长资源，促进孩子的成长 背景原因 多年以来，家长往往把教育的责任归结到幼儿园，对幼儿园组织的活动也是应付性的参加，我们教师费尽了心思，效果却甚微。为此，我们教师力争在家长观念上下功夫，让家长树立正确的教育观念，成为我们教育的合作伙伴。 活动目标 引导教师对每位家长进行调查摸底，再通过调查结果采取相应的措施，最后，让家长成为“幼教专家” 活动步骤 本研修具体分为三个阶段。第一阶段为调查阶段，主要是查出各个家庭对幼儿的教育及教育的投入情况。然后分三步进行：1、举办家教讲座，让家长走出教育的误区：2、发挥“家园联系栏”的教育功能，让家长看到教育的成效；3、及时借家长图书，让家长了解全面的教改信息。 做第二阶段为实施巩固阶段，把幼儿园定的刊物向家长借阅，他们不仅了解到我园课改的先进理念，还学会了许多育儿方法。久而久之。我们的家长也都成了“幼教专家”。 第三阶段为利用家长的宝贵资源为课改服务，更好的促进了孩子的发展。首先，让家长走进课堂，真正成为教育的一员；其次，请家长来讲座，实现家长间的资源共享。