第8课美国经济的发展学案.doc

PAGE  PAGE 2 第8课《美国经济的发展》导学案 学校：玉凤初中 班级：九年级 执教者：陆金芳 备课时间：2014年12月11日 【学习目标】 知识目标：知道二战后美国成为世界超级工业强国的表现，战后美国经济快速发展的原因，知道20世纪70—80年代美国经济出现的问题及原因。 能力目标：培养独立思考，得出历史结论的能力。 情感价值观目标：树立历史责任感和使命感，奋发图强为中华民族腾飞做出贡献。 重点：战后美国经济发展的特点及原因，90年代美国经济转型的原因及知识经济的特征。 难点：涉及到经济学的名词与知识较多，对一些经济发展特征及其发展规律的理解。 【走进历史，自主学习】 一、二战后美国经济繁荣 1、时间：????? ?? 2、原因有：（１）??????? （２）?????? ? 　　　　（３）??????? 3、表现：美国经济 二、二战后美国经济危机 1、时间：??????? ______ 2、出现原因是：? _____________ 3、后果是：??????? 三、二战后美国经济复苏 1、时间是：??????? _______ 2、结果是：????? 四、二战后美国经济调整 1、时间是：??????? 2、结果是：??????? 五、美国新经济出现 1、时间：??????? 　　　　 2、原因是（1）改革??????? （2）加大发展??????? ___，促进了以信息产业为代表的高新技术的发展（3）完成了____________________________的改造 3、美国新经济的主要特征是：?????? 4、表现是：美国经济持续稳定发展，美国进入新经济时代 【合作交流，共同探究】 美国历史上两次经济危机发生的原因、时间、后果分别是什么？ 【点面优化，归纳总结】 【查缺补漏，达标训练】 1、引发20世纪70年代资本主义世界经济危机的直接原因是　　　（　　） 　Ａ、美国与欧共体贸易摩擦不断　　　Ｂ、中东国家大幅度提高石油价格 　Ｃ、无产阶级相对贫困，购买力低下　Ｄ、跨国公司争夺发展中国家市场 2、二战后美国经济发展过程正确的是　　　　　　　　　　　　　　（　　） Ａ、繁荣—危机—持续稳定发展　　　Ｂ、危机—繁荣—持续稳定发展 Ｃ、繁荣—持续稳定发展—危机　　　Ｄ、危机—持续稳定发展—繁荣 3、20世纪90年代克林顿执政时期，美国进入新经济时代，新经济的主要特征是（　　） Ａ、高速度，低膨胀　　 Ｂ、改善人民生活，缓和社会矛盾 Ｃ、信息化，全球化　　 Ｄ、高速度，低失业率 4、下列史实不符合美国国情的是 （ ） A、二战后，美国是世界上最富强的国家 B、1998年，“硅谷”的国民生产总值达到2400亿美元，“硅谷”的发展是战后美国经济发展的一个奇迹 C、20世纪80年代中期以后，美国经济形势逐渐好转，但债务负担加重 D、20世纪50年代至70年代中后期，美国经济一直处于高速发展状态，经济地位不断上升 5、二战后美国经济发展的表现： （1）二战后：美国成为________________________ （2）20世纪五六十年代：美国经济___________________ （3）20世纪70年代：受到经济危机的打击，经济________________ （4）20世纪80??代后：________________________ （5）20世纪90年代后：美国进入___________________