〔可持续发展我们面临重要课题〕教案.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 《可持续发展-我们面临的重要课题》教案 教案背景 1、面向学生 √□中学 □小学 ２、学科：思想品德 ３、课时：1 ４、学生课前准备： 课前预习了解及完成课后习题教学课题及教学目标 1、情感、态度和价值观：懂得互联网搜索利用的价值，树立可持续发展意识，从身边小事做起，培养保护环境、节约资源的习惯，为国家的可持续发展做贡献。 2、能力：通过对互联网的应用，提高运用互联网的能力，并培养学生爱护自然、保护自然的能力。 3、知识：懂得利用互联网搜索的强大功能，进一步了解我国的人口、资源、环境状况，了解可持续发展战略。教学重点： 1、我国存在严重的人口、资源、环境问题。 2、可持续发展是正确选择。 教学难点 认识理解可持续发展的内涵，以实际行动为可持续发展做贡献.教学方法：　 启发式、讨论法、探究法、讲练结合法、理论联系实际。教学手段： 使用多媒体教学辅助手段，通过图片、音乐、漫画、视频等使课堂讲解显得思路更加清晰，同时也激发学生学习兴趣和求知欲。教学准备： 1、学生准备：课前预习教材内容，并通过百度搜索准备相关活动材料 ????2、教师准备：互联网百度搜集有关的典型事例，制作多媒体课件。教材分析： 《可持续发展——我们面临的重要课题》是鲁教版九年思想品德第三单元第八课第一框题内容。本部分主要让学生了解我国人口、资源、环境形势的严峻性，树立可持续发展的意识，是对学生进行思想教育的重点。学生只有认识到我国人口、资源、环境的国情，才能树立人口意识、爱护资源、保护环境的思想，从而知道走可持续发展道路是我们的唯一正确选择。教学过程： 导入新课：点击相关链接 HYPERLINK /view/44898.htm /view/44898.htm以美国作家《寂静的春天》的简介导入.从而引出这节课所要探讨的话题。 我国存在严重的人口、资源、环境问题。 展示课件１：内容：挤公交车、乱砍伐、水污染、沙漠化四幅图片。 让学生回答：从中你感悟到了什么？ （教师要引导学生认真观察图片并积极思考问题。并且也可让学生通过互联网搜集来的我国在人口、资源、环境问题的图片、数据、文字等资料，与同学交流自己的看法、悟等。） 教师归纳：第一幅图片主要反映的是人口多，后三幅反映的是资源减少、环境被破坏问题。人口、资源、环境这三大问题是当今世界各国共同面临的严重问题，在我国非常突出，严重制约着我国经济社会的可持续发展。 展示课件２：身临其境。? 1、乘公共汽车太挤了? 　2、一个班级的人数太多了?　 3、商店交钱还要排队? 　4、招聘市场人山人海　　让学生思考、回答：你是否熟悉这些场景？身临其境，你会有怎样的感受？　（生：略） 展示课件３：材料一、2005年1月6日,一个男婴在北京妇产科医院呱呱坠地,他标志着中 国人口迈进13亿的门槛。 材料二、目前我国人口仍在以每年1000多万的速度增长 材料三、中美公民文化素质对比 　　　　　 国别 　数据 项目 中国 美国 文盲率6.72%0.5% 大专人口比例4.63%50%具备科学素养人口比例1.4% (2001年)6.9% (1999年)教师点拨、归纳： 我国人口现状的基本特点是人口基数大、增长快、人口素质偏低、人口老龄化速度快。 让学生思考回答：在我国现阶段，这种人口现状会带来怎样的影响呢？并引导学生阅读课本P90邓小平讲的话，从而意识到人口过多和过快增长，会给我国带来很多不利的影响（内容：Ｐ９０）。 展示课件４： 我国自然资源在世界上的位次 自然资源总量总量人均拥有量 耕地面积３１２６森林面积８107草原面积 ２76淡水资源 ６55矿产资源 ３80学生读图后，让学生回答：以上材料可以反映我国有什么样的资源现状？ 教师点拨、归纳： 我国自然资源总量大、种类多，但人均占有量少、资源相对紧缺。随着经济发展和人口增长，对资源的需求量不断增加； 开发不合理、利用率低、资源浪费严重，更加剧了资源形势的严峻性。 阅读课本P91的漫画、小字和以下图片让学生说说我国存在哪几类环境问题？ 教师点拨、归纳： 一类是污染环境包括大气污染、食品污染、水质污染、噪声污染等；另一类是破坏环境：不合理开发利用资源。 展示课件５：点击播放有关水资源短缺、土地荒漠化两段视频 HYPERLINK /v/b1087281757.html /v/b1087281757.html  HYPERLINK /programs/view/0VMZEZeBx-I/ /programs/view/0VMZEZeBx-I/ 让学生思考、回答