学校卫生制度〔修改〕.docVIP

学校晨检制度 冬春季是各种传染病流行的季节，为了做好传染病的预防工作，保证学生的身体健康，特制定本制度。 一、 清晨学生进校时，由班主任、校医，对学生进行晨检，严把防病第一关。 二、 加大晨检力度，每班增派一名课任教师和班主任一起共同完成对学生的晨检。晨检教师每天7：40准时到校认真观察询问学生的身体状况。发现有异常情部者，及时通知家长送医院就诊。 三、 每班级增派2-3名检查员，对晨检情况随时进行检查，并汇总缺勤统计表报到卫生室。 四、 对未到校的学生，班主任教师与其家长进行联系，问清原因，进行跟踪调查。 五、 卫生室负责统计当天缺席人数，注明缺席原因，并上报有关部门和领导，建立重点学生记录表。 六、要求每一位教师随时提高警惕，一旦发现疫情要立即报告当地卫生行政部门和教育行政部门。 七、 每位教师在上课时，认真观察学生的身体状况，如发现学生有异常状况，及时报告保健教师或学校领导。 八、如因不负责任，疏于检查和上报，导致疾病在班、校传播,影响学生身体健康及学校正常教学秩序, 根据相关规定追究有关人员的责任并视其情节追究责任。 西城小学 学校传染病管理制度 学校人群聚集，流动性大，接触面广，一旦引发传染病，后果严重。小学生免疫功能尚不完善，抵御各种传染病的能力较弱，同时又是多种传染病的好发年龄，一旦发生，极易传播和流行，因此，必须高度重视传染病的预防和控制。按照《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等法律法规的要求，现将学校传染病预防控制工作有关要求规定如下： 一、落实组织领导，强化单位及一把手责任制。 1、健全学校卫生工作领导小组，明确分工。学校主要领导负总责，确保认识到位、职责到位、经费到位、检查到位、奖惩到位。 2、建立“群防群控、盖边沉底”的工作网络，充分调动广大师生员工参与学校传染病预防和控制工作的积极性。 二、落实健康教育，培养良好的卫生习惯 3、学校要把健康教育纳入教学计划。开设健康教育课和讲座。 4、充分利用板报、校报、校园网、广播电视等多种形式对学生进行传染病预防知识教育，切实增强学生的卫生防病意识和社会公共卫生的责任感。 5、教育学生做到“四勤”、“四不”、“一报告”。即：勤洗手脸、勤通风、勤晒衣被、勤锻炼；不随地吐痰、不吸烟喝酒、不共用毛巾、不要过度紧张和疲劳；发现传染病可疑者立即报告。 6、各级各类学校要根据传染病流行季节的特点，每年至少集中开展两次以预防呼吸道和消化道传染病为重点的卫生宣传教育。利用家长会、家长学校等形式，宣传传染病预防知识，以取得家长的配合与支持。 三、落实学校卫生制度，依法治校常抓不懈 7、健全传染病疫情报告制度，学生晨检及定期体检制度，重要场所定期消毒制度，课堂、宿舍、公共场所卫生清扫制度，个人卫生清洁制度，食品卫生安全制度，体育活动卫生制度，学生健康管理制度。 8、建立传染病疫情报告制度。 四、落实“四早”措施，确保疫情预防和控制无漏洞、无死角 9、早发现。坚持晨检制度并保持经常化。晨检应在校医的统一组织和指导下，由班主任和班级卫生员对早晨到校的每个学生进行观察、询问，特别是请病假的学生要及时查明病因。在传染病流行季节，必要时可增加午检。对可疑者由校医做进一步检查、确认。传染病流行季节，学校要以年级、班级为单位，采取相应的排查措施，发现有传染病早期症状者，督促其立即到医院就诊。 10、早隔离。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，要立即采取隔离措施，确保其他学生不与之接触。根据传染病类型和传染性强弱，必要时对与病人接触的人员进行相应隔离。 11、早报告。学校指定专人为传染病疫情报告责任人。在确认疫情的第一时间内报当地疾病控制中心和上级教育主管部门，并按照当地疾病控制中心的要求做好疫情的登记、分析和整理工作。对报告的疑似病例被确诊或排除，要向上级机关发出更正报告。发生大面积疫情时必须按省卫生厅、省教育厅的要求实行“零报告”和日报告制度。对不报、瞒报、漏报者要依法追究法律责任。 12、早治疗。对确诊病例、疑似病例和可疑病例的早期症状者，应根据不同类型传染病，及时将病人送定点医院隔离治疗或在家隔离治疗，同时在当地疾病控制中心的指导下，对病人所在场所进行终末消毒。发生大面积疫情时，可对与病人接触的其他人员进行预防性投药，对所在场所定期消毒。 五、落实经费保障，改善学校卫生条件 13、学校卫生条件好坏，直接影响传染病的发生与流行。教学用房、宿舍、餐厅要通风良好；食堂建筑、设备及环境要求符合《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》；厕所应有冲洗和洗手设施；要为学生提供符合标准的饮用水；有与学校规模相适应的设备、设施完善的校卫生室。 14、保证疫情发生时有足够的消毒、防护用品以及应急工作所需的经费。 六、落实应急预案，确保突发事件处置有序高效。 15、对疫情