特殊法测电阻PowerPoint演示文稿资料.ppt

专题复习特殊方法测电阻;理解测量小灯泡(或定值电阻)阻值的实验原理，能对“伏安法”测电阻的过程作出正确说明，以及得出正确的结论等。;常规 测量电阻方法： ;测小灯泡电阻电路图：;;典例：同学们在“测定小灯泡电阻”的实验中，电源用三节新干电池，小灯泡正常工作电压为3.5V，灯丝电阻阻值约为10Ω左右。 （1）在连接电路时，开关要???????，滑动变阻器要滑到??????????。（2）请用笔画线代替导线，将如图甲的实物电路未连接完的电路连接完整。?（3）小明同学连接完电路后，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片灯的亮度不改变，而灯又很暗，说明他连接电路时出现了????????????????????????????的错误。（4）经过老师指点后，小明同学正确连接电路闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因是????????????。;（5）小亮同学闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数为（如图乙所示）　????????　V，若他想小灯泡电压为3.5v，应将图中滑片P向　　????（填“A”或“B”）端移动 （6）小光同学根据实验数据画出如图丙所示的I﹣U图象，计算出小灯泡正常工作的电阻约是　　????????Ω，请你将小灯泡正常工作时的电流在如图丁的电流表中标出．????? （7）根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐　??????　，原因是　????????　． ;1.如果给你两个电压表和一个定值电阻，怎样测未知电阻的阻值？(伏阻法） 利用已知电阻间接测出电流大小，根据“串等流”特点将被测对象与已知电阻串联，再利用电压表测出两者电压，利用所测量导出表达式，可记为“压表等流串”。 设计电路图： 步骤：　闭合开关S， 记下电压表V1、V2的示数U1、U2 ; 2.如果给你一个电压表和一个定值电阻，两个开关，怎样测未知电阻的阻值？ 设计电路图： 步骤：　①闭合S1S2开关，断开S3开关记下电压表示数U1；②闭合S1S3开关，断开开关S2，记下电压表示数U2 表达式：Rx＝—— ;3.如果给你两个电流表和一个定值电阻，怎样测未知电阻的阻值？（安阻法） 利用已知电阻间接测出两端电压，根据“并等压”特点将被测对象与已知电阻并联，再利用电流表测出两者电流，利用所测量导出表达式，可记为“流表等压并”。 设计电路图： 步骤：　闭合开关S， 记下电流表A1、A2的示数I1、I2 表达式：Rx＝—— ;4.如果给你一个电流表和一个定值电阻，两个开关，怎样测未知电阻的阻值？ 设计电路图： 步骤：　 ①闭合S0S1开关，断开S2开关记下电流表示数I1 ；②闭合S0S2开关，断开开关S1，记下电流表示数I2 表达式：Rx＝—— ;5.如果给你一个电流表和一个电阻箱，一个开关，怎样测未知电阻的阻值？（等效法） 设计电路图： 步骤：　①闭合开关S1，将S2拨到a，记下电流表的示数I；②再将S2拨到b，调节电阻箱的阻值，使电流表示数与I相等 表达式：Rx＝R0 ;;练习：(多选)如图J10－1所示的四个电路图中，R0为已知阻值的定值电阻，可以测出未知电阻Rx的电路图是(　　) ;提高练习1、小峰想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量电阻Rx的阻值。小峰选择了满足实验要求的电源（电压保持不变）、电流表，并连接了实验电路，如图所示。小峰的实验步骤没有写完整，请你帮助小峰完成实验步骤，并写出电阻Rx的表达式。;2、小明想利用一块电流表和阻值已知的电阻R0测量未知电阻Rx的阻值，小明选择了满足这个实验要求的实验器材，并连接了部分实验电路，如图所示． （1）为了测出电阻Rx的阻值，请你在图中只添加两根导线，完成实验电路的连接． （2）按照电路图连接电路，开关断开，电流表调零．闭合S1、断开S2，读出电流表示数为I1；下一步的操作是： （3）写出Rx的表达式，Rx= ;（2）只闭合开关S1，电流表的示数用I1表示；开关S1、S2都闭合时，电流表的示数用I2表示．（3）根据电路两种状态电源电压相等，所以，I1（R0+RX）=I2R0，所以，RX= (I2-I1)R0?/I1．;例：测量“小灯泡的电功率”。小灯泡的额定电流为0.3 A，灯丝阻值在10Ω—15 Ω之间。 所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6 V)、开关各一个，滑动变阻器 (“5Ω 2A”、“20Ω 1A”）两个，导线若干。 ;(1)图18是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整。 （2）小明选用的滑动变阻器的规格为 。 （3）闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3 A时，电压表的示数如图19所示，读数为 V，小灯泡的额定功率为