陕西省山阳县七年级生物下册 4.1.2 人的生殖导学案1（无答案）（新版）新人教版.docVIP

PAGE  PAGE 3 人的生殖 学习内容第 四单元 第一章第二节人的生殖(第1课时) 课型：新授课学习目标学习目标 1．知识目标： （1）概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。 2．能力目标： （1）通过小组活动培养合作能力； （2）通过观察图片、看录象提高观察能力及处理问题的能力。 3．情感态度价值观目标： （1）自主学习，尝试学习获得新知识的成功和喜悦。 （2）认同母亲生育了“我”，不容易，父母把“我”养育成人更不容易。重难点： 1、教学重点： （1）男女生殖系统的结构和功能； 2、教学难点： 男女生殖系统的结构和功能时间分配导课3分、自学10分、合作交流15分、小结 5 分、巩固7分学习过程学案（学习过程）导案（学法指导）导课 多媒体播放动画《大耳朵图图·出生的秘密》 1. 讨论那种说法是正确的？ 一.自学新知： 完成导学案P4基础知识梳理 二、合作探究 一、人的生殖的过程 原有知识的回忆，经过学生之间的互相补充和教师的启发，能够理清思路： 精子+卵细胞→受精卵→胚胎→胎儿→婴儿 思考质疑：如精子和卵细胞在人体的什么部位产生？精子和卵细胞产生的部位？精子和卵细胞是如何相遇的？受精卵又是怎样形成的？等等，经过讨论、交流，将大家都不能解决的问题浮出来，引领后续的学习。 二、精子、卵细胞和受精卵的形成 学生对于生殖的基本过程已经有了模糊的认识，对精子和卵细胞产生的部位也基本清楚，教师引导学生复习男女生殖器官的结构图，明确卵巢和睾丸是生殖器官中最重要的结构。 认真观看录像资料，分析精子和卵细胞产生的过程以及它们的相遇具有怎样的特点。 精子的旅程：艰辛。 卵细胞的旅程：漫长。 精子与卵细胞的相遇和结合：奇迹 三、展示纠错：就学生在合作探究中出现的错误、不足，存在的共性问题随堂及时纠错。 四、归纳总结： 本节课你的收获是： 五.练习巩固 完成学案P6课堂达标学生在观看的基础上，讨论完成，教师对学生讨论结论点评，引入本节学习内容 自学新知??导学生通过自学课本P8_P12的内容完成新知导读的内容，教师检查针对共性问题做一讲解。 合作探究 一、人的生殖的过程 直接切入主题──人的生殖。根据已有的知识，你能说说人的诞生经历了怎样的过程？启发学生对原有知识进行梳理。教师不要急于对学生不够清楚或不够详细的见解提出质疑，充分利用学生之间的讨论，挖掘学生已有的关于人类生殖的基本知识，得出比较完整的过程即可，同时理出清晰的顺序。 启发学生对生殖过程中的相关环节质疑，引导学生自己思考问题的答案。 精子、卵细胞和受精卵的形成 引导学生复习巩固男女生殖器官的结构图。组织学生观看视频资料─—精子和卵细胞的产生，分析从精子和卵细胞的产生过程看，他们各自的产生有什么特点？它们能够相遇也是一种奇迹。 三，展示纠错，学生先自己理解总结出答案然后在进行小组讨论，。每组派一个代表说出答案，最有教师展示完整答案 四、归纳总结有学生总结通过这节课的学习自己有哪些收获 五.课堂训练 学生自主完成 板书设计： 生殖系统 男性 女性 教学反思