当代大学生缺乏自我管理能力的影响因素及对策.pdfVIP

1 　成都大学学报 (社科版 ) 2008年第 4期 · 教育研究 · 当代大学生缺乏自我管理能力的影响因素及对策 罗竞红 (成都大学 　城乡建设学院 ,四川 　成都 , 610106) 　　摘要 :自我管理能力是大学生综合素质的重要组成部分 ,在社会环境的客观因素 、自身自我教育弱化的主观因 素及传统教育模式的影响下 ,当代大学生缺乏自我管理能力 。其主要表现在学习目标不明确 ,高度依赖教育管理 ; 心理承受力较弱 ,心理问题难以调适 ;生活方式不健康 ,身体素质下降 ;消费缺乏理性 ,经济支配盲目随意 。因此高 校应采取有效途径培养和提高大学生自我管理能力 。 关键词 :自我管理能力 ;当代大学生 ; 中图分类号 : G641　文献标识码 : A　　文章编号 : 1004—342 (2008) 04—112—03　　收稿日期 : 2008 - 03 - 18 作者简介 :罗竞红 (1977—) ,女 ,成都大学城乡建设学院助教 。 　　1998年我国高校实施扩招后 ,在校大学生的规模不断扩 于青年中期 ,这一阶段心理发展的突出特点是自我意识迅速 大 , 2001年到 2006年 ,我国高等教育毛入学率从 13. 3%提高 发展和完善 ,表现出强烈的独立意识和非常强的自尊心、自 到 22% ,在校总规模超过 2500万人。而当代大学生出生于 信心 ,但自我心理问题的管理能力尚薄弱。据 2004年 7月 4 改革开放年代 ,成长于中国社会价值观和行为方式转型期 , 日《中国青年报 》的一份调查结果显示 , 14%的大学生出现抑 在思想行为上表现出与其父辈和八九十年代的大学生有明 郁症状 , 17%的人出现焦虑症状 , 12%的人存在敌对情绪。 显的差异 ,其中明显差异之一是缺乏自我管理能力。当前高 当代大学生 ,多是独生子女 ,心理承受能力较弱 ,面对生存的 校学生管理面临诸多新的问题 ,如 :学习无兴趣者增加、心理 焦虑、竞争的压力、发展的期许、情感的困惑等问题 ,难以有 问题学生增多、网络或游戏成瘾人数增加、校外租房人数增 效地控制和调节情绪 ,不能转移和调适消极情绪诸如忧虑、 加、刑事犯罪案件 (盗窃、抢劫、杀人等 )增加、自杀现象增多 紧张、偏激、灰心、迷惘、自卑等 ,这使其深陷心理困扰或危机 等。在此新形势下 ,高校学生管理的观念和体制急需转变 , 中。据重庆科技学院心理中心对近几年新入校大学生所作 要逐渐培养学生自我管理的能力 ,从教师管理为主转变到以 的心理健康测试分析显示 ,心理健康处于正常水平的学生不 学生自我管理为主 ,从而达到真正的教育 ———自我管理的教 足九成 ,具有一般心理问题的学生约为 9% ,需要重点咨询或 育目的 ,而有效的自我管理是实现自我学习、自我教育、自我 治疗的学生约为 8%。心理上的不健全 ,不仅阻碍了其自身 发展、自我完善的基础。 的健康发展 ,对于非正式群体的心理影响力也很大。 一 　当代大学生缺乏自我管理能力的主要表现 (三 )生活方式不健康 ,身体素质下降。2002年 ,贵州省