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实习五–ANOVA及双因素方差分析
实习五 ;了解方差分析的基本思想
掌握常用的方差分析的种类及适用条件
掌握单因素和双因素方差分析的操作方法
正确解释输出结果; 方差分析（ANOVA）用于进行两组及多组间样本均数的比较。;总变异= 随机变异 + 处理因素导致的变异;; ▲ 适用条件：; 统计量F 的计算及其意义 ;SPSS操作步骤：;;练习5.1因变量和因素变量分别选入：;;用于选择各组间进行两两比较的方法;提供了当各组方差齐时可用的两两比较的方法：;;输出常用统计描述指标;结果解释：;单因素方差分析结果可见，F=11.648,P0.001。因此可认为三组鼠脾中DNA含量不全相同(差别有统计学意义，但具体谁与谁不同，需要看下面的结果。)。;LSD法两两比较结果;S-N-K法两两比较结果;将结果整理成方差分析的步骤和方法;(2)方差分析：
?建立假设：
H0 ：？？？总体均数相等 ?1 = ?2 = ?3
H1 ：？？？总体均数不全相等
?确定显著性水平，用 ?表示，常取0.05。
?计算统计量F：F=MS组间/MS组内=？
?计算概率值P：p=？
?做出推论：;双因素方差分析(two-way ANOVA) ;统计量F 的计算及其意义;练习5.2分析:;操作步骤：从analyze-普通线性模型（GLM）-进入，见下图。;因变量;将分析主效应的变量选入;用于对精细趋势检验和精确两两比较的选项进行定义，比较专业，少用。;各组均数间的多重比较：;选入需要估计均数的因素和交互作用;第一行（校正的模型）：所用方差分析模型的检验——上述结果显示有差异，方差不齐。
第二行：截距，分析中无实际意义，可忽略。
第三行：配伍因素——不同对象的粘蛋白也有差异
第四行：变量（治疗不同时期粘蛋白含量有差别，具体是哪两个或几个间存在差别，需要后面两两比较来回答。）
第五行：误差；第六行：合计；第七行：校正的合计;将结果整理成方差分析的步骤和方法;常用的设计类型及分析方法
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