四年级语文纪晓岚吟诗资料.pptVIP

22 纪晓岚吟诗; 纪晓岚在清代被公认为文坛泰斗，学界领袖，一代文学宗师，在中国和世界文化史上是一位文化巨人。他一生诙谐、滑稽，机敏多变，才华出众，给后世留下许多趣话，素有“风流才子”和“幽默大师”之称。他是清代著名的学者、诗人、目录学家和小说家。 ; xiǎo máng dì pàn 拂晓 光芒 皇帝 河畔 yú chuí fù biàn 渔民 垂钓 重复 遍地; 拂晓 光芒 皇帝 河畔 渔民 垂钓 重复 遍地;一;;一篙一橹一渔舟，一丈长竿一寸钩。一拍一呼复一笑，一人独占一江秋。;　　好！好！好一幅“秋江独钓图”！好一个机智的纪晓岚啊！;诗文对照，读懂古诗。 请学生再次读课文，找一找，画一画，哪几句话与诗一、二行对应，哪几句话与诗的三、四行对应。;　　只见江畔有一条小船,上面有个老渔翁,手持鱼竿,静静地垂钓。他目不转睛地看着鱼漂，一动也不动。;一篙一橹一渔舟，一丈长竿一寸钩。;一篙一橹一渔舟，一丈长竿一寸钩。;　　不久，水面上的鱼漂晃动了一下，突然没入水中，老渔翁用力拉起鱼竿，钓上了一条活蹦乱跳的金色大鲤鱼。他高兴得拍着大腿，哈哈大笑。芦草中的水鸟都吓得拍翅起飞，扬起片片白色的芦花。;一拍一呼复一笑，;一拍一呼复一笑，;一篙一橹一渔舟，一丈长竿一寸钩。;　　好！好！好一幅“秋江独钓图”！好一个机智的纪晓岚啊！;乾隆皇帝一连用了四个好，这四个好意思相同吗？; 乾隆皇帝为什么会发出这样的赞叹？让我们读课文的第1、2自然段，将文中的古诗与第1、2自然段相对应的部分对照起来，好好体会一下“一人独占一江秋”的意境“美”。 ;1、画面中有什么？; 一人独占一江秋。;一篙一橹一渔舟，一丈长竿一寸钩。 一人独占一江秋。;一篙一橹一渔舟，一丈长竿一寸钩。一拍一呼复一笑，一人独占一江秋。; 请默读课文第3—5自然，感受纪晓岚的机智，体会作诗之“绝”、“妙”。; 请同学们再次读课文，通过抓住人物的动作、揣摩人物的心理活动来体会。;真是惊心动魄啊！读到这儿你想说点什么？;　　好！好！好一幅“秋江独钓图”！好一个机智的纪晓岚啊！;一篙一橹一渔舟，一丈长竿一寸钩。一拍一呼复一笑，一人独占一江秋。; 一字诗 （清） 纪晓岚 一花一柳一石矶， 一抹斜阳一鸟飞。 一山一水一禅寺， 一林黄叶一僧归。;课后练习：