高中政治专题2学案3依法行使财产权.pptVIP

学案3 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 诱思自主学习区 归属 流通使用 物权 债权 知识产权 物权 国有财产 集体财产 合法的私有财产 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 诱思自主学习区 占有 使用 收益 处分 利益 主体 国有(全民所有) 集体所有 私人所有 财产属性 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 诱思自主学习区 × 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 诱思自主学习区 共有 按份 共同 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 诱思自主学习区 使用收益 土地承包经营 建设用地使用 宅基地使用 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 诱思自主学习区 × 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 诱思自主学习区 担保债权 抵押 质 留置 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 点拨合作探究区 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 点拨合作探究区 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 点拨合作探究区 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 点拨合作探究区 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 点拨合作探究区 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 点拨合作探究区 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 点拨合作探究区 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 演练当堂检测区 D 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 演练当堂检测区 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 演练当堂检测区 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 演练当堂检测区 A 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 演练当堂检测区 本学案栏目开关 诱思自主学习区 点拨合作探究区 演练当堂检测区 学案3　依法行使财产权 【走进生活】 李老板是农民出身，开办一家家具厂，近年来发现房价不断上涨，李老板以家具厂机器设备作抵押向银行贷款，在市中心地段购置了4套商品房。农村老家房子即将拆迁，承包地也要被征用，到时候李老板预计还会得到3～4套安置房作为补偿。由于李老板一直把农村老家房子以及承包地借给邻居老王，征地拆迁时，老王和李老板就补偿问题产生了纠纷。 3.所有权 (1)所有权是权利人可以支配其所有物，依照自己的意愿、? ? ??、和，并享有其的权利。 (2)我国的所有权按划分为三类：、? ???????????????????、。 4．所有权的取得方式所有权的取得方式，因的差异而有所不同。 探究点一　财产所有权 背景材料 甲将自己的手机卖给乙，双方协商售价为3 500元，乙当即预付1 500元。双方当时还约定过6天乙付清余款2 000元后，把手机拿走。不料第二天发生地震，手机被砸坏，乙得知此事后要求甲归还1 500元，而甲认为手机已卖给乙，不仅不同意归还1 500元，还要求乙付清2 000元。 一、定分止争——所有权 1．财产权及其分类 (1)财产权制度是现代社会一项极其重要的法律制度。法律规定财产权的目的，是要解决财产的和。 (2)广义的财产权包括、和，狭义的财产权通常指。 2．保护财产权 我国宪法和民法通则等法律均明确规定，保护、???????????????????和公民。 问题探究 (1)物权有哪几种？本案涉及哪一种物权？ 1．现在，大多数房地产公司都可以办理“按揭贷款”，也就是用客户所购买的商品房作担保，先入住，以后逐月还款。从法律角度看，“按揭贷款”体现的权利是(　　) A．财产权 B．所有权 C．债权 D．担保物权 2．甲卖给乙一头牛，在双方约定好价钱尚未给付价款的情况下，甲就将牛交给了乙。当天夜里，雷电将牛击死了。以下对于牛的死亡由谁承担责任的看法，正确的是(　　) A．乙应对牛的死亡承担责任，因为牛的所有权因交付而发生转移 B．甲应对牛的死亡承担责任，因为乙未付款，牛的所有权未转移 C．甲乙都不对牛的死亡承担责任，因为牛被雷电击死，属于天灾 D．甲应对牛的死亡承担责任，因为甲未到相关部门进行产权登记 思考：结合案例，如何解决老王和李老板的纠纷。 提示：由于李老板对其农村老家房子拥有所有权，对承包地拥有承包经营权，所以征地拆迁时李老